Akár a napjáról mesél, akár a naplójába ír, akár történetet ír, az érzelem világos és élénk leírása elég nagy feladat lehet. Az, hogy azt mondod, boldog vagy, nem mutatja meg senkinek, hogy valójában mit érzel; olyan fényes képet szeretne festeni, hogy a virágok árnyalatai nem hasonlíthatók össze. Megvitatjuk az érzelem leírásának számos módját, hogyan juthatunk közelebb a forráshoz, és hogyan írhatjuk bele az írásba. Az érzelem leírásának megkezdéséhez, hogy értelmet és mélységet közvetítsen, kezdje az alábbi 1. lépéssel.
Lépések
Rész 1 /3: Az érzelmek leírásának módjai
1. lépés. Mondja ki fizikai válaszul
Képzeld el, hogy nézed, ahogy valaki átéli ezt az érzést. Összefogja a gyomrát, vagy elrejti az arcát? Megpróbálja megragadni a vállát, és elmondja, mi történt? A narratívában az érzés közlésének legintimebb módja a test állapotának leírása.
- Képzeld el, hogy érzed ezt az érzést. Milyen érzés a gyomra? Amikor egy személy erős érzelmet él át, megváltozik a szájában a nyál mennyisége, megváltozik a pulzusa, és vegyi anyagok szabadulnak fel a mellkasában, a gyomrában és az ágyékában.
- Vigyázzon azonban, hogy ne lépje túl a határait azzal kapcsolatban, hogy a karakter mit tud. Például: „Az arca zavarban élénkvörösre váltott”, ezt nem tudja a karakter. Azonban "Az arca égett, amikor nevettek és elfordultak", csodákat tesz.
Lépés 2. Használja a karakterek közötti párbeszédet
A valódi beszélgetés segítségével az olvasót sokkal mélyebbre és jobban bele lehet vonni a történetbe, mint például: "A szemöldökét ráncolta, hogy mennyire zárkózott." A párbeszéd használata valójában a pillanatban van, szemben azzal, hogy egy másodpercet teszünk, hogy kilépjünk és elmondjuk a történetet. Tartja az áramlást, és hű a karakterhez - ha a párbeszéd helyes.
- Legközelebb olyan kísértés támad, hogy valami ilyesmit ír: "Elmosolyodott, ahogy a lány ránéz." Inkább ezt mondd: "Tetszik, ahogy rám nézel." Van benne befektetés. Személyes, valódi és valódi érzés.
- Használhat gondolatokat is. A szereplők is beszélhetnek magukkal! "Tetszik, ahogy rám néz" - hasonló ereje van, bár kimondatlanul is.
Lépés 3. Használja az alszöveget
Gyakran nem vagyunk teljesen tisztában azzal, hogyan érezzük magunkat vagy mit csinálunk. Bólintunk és mosolyogunk, miközben szemünk ég a dühtől, vagy éles lélegzetet veszünk. Ahelyett, hogy ezeket a rétegeket egyenesen kezelné, utaljon rájuk. Hajtson rá a karaktere, és udvariasan állapodjon meg, miközben szalvétát darabokra aprít. A történeted megőrzi a rétegeket.
Ez különösen segíthet a konfliktusokban és a feszültségekben. Segíthet a konfliktus finomabb formáin is, mint például azok a karakterek, akik kényelmetlenek az érzelmekkel, nem hajlandók megnyílni, vagy várják a kifejezési lehetőséget
4. lépés. Beszéljen a karakter érzékeiről
Amikor különösen érzelmesnek érezzük magunkat, néha bizonyos érzékszerveink rendkívül érzékenyekké válnak. Nagyobb valószínűséggel lazulunk el egy szerető illatában, nagyobb valószínűséggel hallunk minden nyikorgást, ha egyedül vagyunk otthon. Ezeket az elemeket érzelmek közvetítésére használhatja anélkül, hogy hozzá kellene nyúlnia.
A mondat: "Valaki követte őt, így felgyorsította a lépteit" átveszi a lényeget, de ez nem vonzó. Ehelyett beszéljen arról, hogyan érezte a kölni illatát, hogyan bűzlött a hideg sörtől és az elkeseredéstől, és hogyan gyorsult fel kulcsainak csörgése minden lépésnél
5. lépés: Próbálja ki a szánalmas tévedést
A címével ellentétben ennek semmi köze a szánalmassághoz. Ez az a kifejezés, amikor a környezet tükrözi a jelenetek uralkodó érzelmeit. Például, amikor a feszültség növekszik a riválisok között, egy ablak betörik (ennek oka lehet, hacsak egyikük telekinetikus). A diák ellazul, miután elvégezte a rettegett vizsgát, és szellő susog a fűben. Kicsit ciki, de szórakoztató, és hatékony, ha nem nehézkezű vagy elcsépelt.
- Ezt az írási manővert nagyon óvatosan és szelektíven alkalmazza. Ha állandóan csinálja, elveszíti hatékonyságát. Kicsit hihetetlen is lehet.
- Próbálja meg használni ezt az irodalmi technikát anélkül, hogy érzelmeket érintene - talán még az egyének bemutatása előtt. Ez egy jelenetet teremthet, és párhuzamot kínálhat az olvasó számára, amelyet összerakhatnak, ha kicsit belemerültek a történetbe, és hozzáadnak egy további bonyolultságot és összetettséget.
6. lépés. Beszéljen testbeszéd alapján
Próbáld ki ezt: gondolj egy érzelemre. Gondolkodj rajta hosszan és keményen. Gondolj a körülményekre, amikor utoljára érezted. Most kezdj el beszélni az érzelemről. Milyen érzés volt, milyennek tűnt a világ. Ha mélyen belevágtál ebbe a gyakorlatba, figyeld meg a tested. Mit csinál a keze? A lábad? A szemöldököd? Hogyan fejeződik ki ez az érzelem a testbeszéd szempontjából?
- Mikor lépett be utoljára egy szobába, és pillanatok alatt el tudta olvasni azt a személyt, akit látott, amikor belépett? Valószínűleg nem is olyan régen; valójában valószínűleg számos példa merült fel a fejedben. Az érzelmeket nem kell megfogalmazni, sőt gondolkozni sem - a testünk megteszi helyettünk.
- Töltse el a következő napokat, ha észreveszi barátai és családja mikro -kifejezéseit. Azok az apró, röpke ajándékok, amelyeket soha nem vennél észre, ha nem igazán figyelsz. Ezek azok a pillanatok, amelyek életre kelthetik elbeszélését.
Rész 3 /3: Az érzelem érzésének feltárása
1. lépés. Határozza meg a helyzetet
Az érzelmek reakciók; okaik vannak. Csak akkor írja le az érzelmeket vákuumban, ha az érzés valamilyen hormonális egyensúlyhiánynak vagy elnyomott memóriának köszönhető. Nézze át a helyzet részleteit. A karaktered melyik részére reagál? Mely részekről is tudnak?
- Ezekben az esetekben az olyan megfigyelhető jelenségek, mint az ütemezés vagy az ártalmatlan megjegyzésekre való csattanás, tökéletesen közvetíthetik a gondolkodásmódot, és érzelmeket hozhatnak létre. Használja ezeket ugrópontokként a nagyobb megjelenítéseknél - vagy akár hagyhatja, hogy magukért beszéljenek.
- Ragaszkodjon a vizuális vagy tapintható képekhez. Nem a helyzet mutatja be, hanem a karakter. Csak akkor kell apró részleteket megadni, ha a karakter valamilyen oknál fogva hiper-tudatos.
2. lépés. Használja saját személyes tapasztalatait
Ha érezte azt az érzelmet, amit leírni próbál, akkor ez a legjobb alapanyag. Honnan jött? Gondolj arra, mitől érezted az érzelmet. Ahogy érezte, nem arra gondolt: "Ó, szomorú vagyok." Arra gondolt: "Mit kezdjek magammal?" Elkaptad magad, hogy nem késztetsz arra, hogy részt vegyél a környezetedben. Nem vetted észre remegő kezed; ehelyett olyan bizonytalannak érezte magát, hogy nem tudta megállni, hogy ne remegjen. Ez a nyers élmény olyan részletekkel szolgál, amelyeket a képzelet soha nem tudott.
- Ha egy adott helyzet halmozott hatása volt, érdemes leírni ezt a helyzetet úgy, ahogy szubjektíven megtapasztalta, akár gyakorlatként, annak megállapítása érdekében, hogy mi vezetett az érzéshez, vagy öncélként.
- Ha egyetlen pillanat vagy egyetlen tárgy ért el, akkor használd a kép részleteit az érzés újraalkotásához. Ha még nem érezte az érzelmet, próbálja megközelíteni azt a kapcsolódó érzésekből vagy az érzelem kevésbé intenzív eseteiből.
Lépés 3. Tudja meg, hogyan reagál a karaktere, és mit nem
Az érzelmek absztrakt fogalmak, amelyeket különböző emberek különböző módon találnak meg és tapasztalnak. Míg az egyik személy Shakespeare -szonettet közvetít személyes kínzásának közvetítésére, a másik azt mondhatja: "Nem akarok beszélni róla" összeszorított fogakkal és elfordított tekintettel. Valójában a kettő pontosan ugyanazt mondhatja.
Tehát bizonyos helyzetekben egyáltalán nem kell leírni az érzelmet. Leírhatja a jelenetet, egy másik karakter arcát vagy a következő gondolatokat, amelyek helyettesíthetik az "érzelemleírást". Egy olyan mondat, mint a "A világ elhalványult, minden színe elszáradt, kivéve őt", pontosan leírja, hogyan érzi magát a karakter anélkül, hogy kifejezetten kimondaná
4. lépés. Mutasd, ne mondd
Munkája során képet kell festenie a közönségről. Képesnek kell lenniük kimászni a szavaiból, a szemhéjuk hátára égett képpel. Nem elég elmondani nekik, mi történik - meg kell mutatni nekik.
Tegyük fel, hogy a háború veszélyeiről beszél. Nem adna meg dátumokat és statisztikákat, és nem beszélne a mindkét fél által alkalmazott stratégiáról. Említi az utcán lomtalanító, égett zoknit, a járdaszegélyen felhalmozódó babafejeket, és a sikolyok nap mint nap kialszik. Ez egyszerre kép és zsigeri érzés, amellyel az olvasója felbukkan
5. lépés. Ne zárkózzon el az egyszerűségtől
Ez a cikk azt fogja hangsúlyozni, hogy nem szabad kimondani egy érzelmet, de vannak szürke árnyalatai. Csak újszerű és releváns információkat kell ilyen módon közölni, de egy ritka, egyszerű állítás sokkal jobban illeszkedhet egyes leírásokhoz, mint egy egész bekezdés. Ne félj néha kevesebbet mondani.
Egy karakter, aki felébred, és azt gondolja magában: "szomorú vagyok". nagyon megható dolog lehet. Az érzelmi tudatosságnak ez a pillanata lecsaphat rájuk, és e három szóval sejthető. Egyes karakterek érzelmeket tapasztalhatnak a zsolozsmákban, mások három rövid szóban, mások pedig egyáltalán nem. Egyik módszer sem rossz
Rész 3 /3: Irodalmi munkájának szerkesztése
1. lépés. Végezzen és vágjon le minden alkalommal, amikor megnevez egy érzelmet
Minden alkalommal, amikor arról beszél, hogy egy karakter "szomorú" vagy "boldog", vagy akár "nyomorult" vagy "eksztatikus", vágja le. Vágja le azonnal; nincs rá szüksége. Ez nem hajtja előre a történetét, és nem ad lendületet. Ezeket a dolgokat más módon is lehet és kell tisztázni.
Hacsak nem párbeszédben van, le kell selejtezni. Más szóval egy másik karakter megkérdezheti: "Miért vagy ilyen szomorú?" de a szóban forgó karakter soha nem fedezné fel világukat, amelyet az érzelmeknek adott címek korlátoznak. Végül is a "szomorú" vagy a "nyomorult" csak szavak. Ha "gobbledegook" -nak neveznénk őket, ugyanazt jelentené. Ezeknek a kifejezéseknek nincs érzelmi érzékenységük
2. lépés. Az első vázlatnál cserélje ki egy egyszerű műveletre vagy képre
Még "átpillantott és elvigyorodott" jó kezdet az első tervezetéhez. Bármi, ami eltávolodik, "boldog volt", egy lépés a helyes irányba. Ez fejlődni és növekedni fog az írás során; most csak kell valami, ami összetartja.
Ez csak lefekteti történeted alapjait. Célja csak az, hogy összetartó legyen és összetartsa a történetet. Később mindent megváltoztatsz, ha összerakod a történetet
3. lépés. Második vázlatához részletesebben
Miért pillantott át és vigyorgott? Mit gondolt magában? Arra gondolt, hogy a fiú a sarokban aranyos? Emlékeztetett valakire? Mi volt az érzelem motivációja?
Fedezze fel a fent tárgyalt technikákat. Egy kép festése párbeszéd, alszöveg, testbeszéd és érzékszervek segítségével 360 fokos képet fog teremteni, hogy közönsége teljesen elmerüljön a történetben. A "boldog volt" helyett a közönsége valójában tudni fogja, mit érez
4. Lépés. Kerülje a kliséket és a mondatokat
Nem fogják előre vinni a történetedet - túl elcsépeltek ahhoz. Kevés dolog kevésbé kommunikatív, mint "Annyira boldog voltam, hogy meghalhatok" vagy "Úgy éreztem, szétesik a világom". Ha a karaktered ennyire boldog, spontán ölelj meg valakit, majd hangosan nevetj. Ha ennyire ideges volt, mondja el, mi történt. Az emberek megérthetik bármely nagyobb esemény érzelmi hatását; ha leírod, tudni fogják, mit tesz az érintettekkel.
- Soha ne fejezzen be egy érzelmi esemény világos, bensőséges leírását klisével. Ha elvégezted az érzelmek közlését, akkor megtetted. Ne érezze szükségét az összegzésnek.
- Maradj karakterben. A személyiség, akivel dolgozik, lehet a klisé típus - csak ne úgy fejezze be, ahogyan általában megszűnik. Az a szörnyű dolog a klisékben, hogy az emberek valójában nem mondják ki őket, ha valódiak. De miután elmagyarázta, mit érez a karaktere, és a spontán ölelés után, ha ez a személyiségében rejlik, mondja ki neki: "Annyira boldog vagyok, hogy csak szivárványt kakilok!" Lehet, hogy megfelelő. De megint csak akkor, ha ő az a típus.
5. Légy megfelelő
Legyen olyan grafikus vagy tapintatos, mint a darab többi része. Használjon metaforákat és képeket, amelyek tematikusan illeszkednek a tartalomhoz, és győződjön meg arról (különösen első személyben), hogy az Ön által használt nyelv és képek illeszkednek a karakter (ek) hez. Szó sincs sebességről vagy keresztezett vezetékekről a régi Nyugaton!
Ha beszél, legyen olyan őszinte vagy homályos, mint ahogy társai érzik. Nemcsak a karaktert kell szem előtt tartani, hanem a karaktert is az adott helyzetben. Lehetnek külső tényezők, amelyek befolyásolják megítélésüket, érzékeiket, sőt az érzelmek reagálására, gondolkodására vagy feldolgozására való képességüket
6. lépés. Ha majdnem befejezte, hangoljon az érzelemre, amelyről ír
Töltsön el egy kis időt zenehallgatással, versolvasással vagy hasonló témájú írók történeteinek olvasásával. Ha elmerül az érzelmekben, menjen vissza, és olvassa el a történetét. Összhangban érzi magát azzal, ahogy érezte magát? Vannak -e ellentmondások? Rossznak tűnik valami? Ha igen, karcolja meg, és térjen vissza a rajztáblához.
