A diszkrimináció az egyének rossz vagy igazságtalan bánásmódja, mert különböznek egymástól. A vakok és gyengénlátók ma is megkülönböztetett csoport. Bár a fogyatékossággal élő amerikaiakról szóló törvény (ADA) tiltja a megkülönböztetést, sajnos ez még mindig burjánzó a társadalomban. A megkülönböztetés kezelése kihívást jelenthet. Fontos, hogy tájékozott maradjon, erős közösségeket alkosson, és felszólaljon az Ön területén tapasztalható megkülönböztetés ellen.
Lépések
1 /3 -as módszer: Jogainak ismerete
1. lépés Tekintse át az általános foglalkoztatási jogokat
A fogyatékossággal élő amerikaiakról szóló törvény értelmében törvénytelen a vakok megkülönböztetése. A munkavégzésre alkalmas személyeket nem lehet kizárni pusztán azért, mert vakok. Ez vonatkozik a foglalkoztatás bármely területére, beleértve a bérbeadást, elbocsátást, képzést stb.
Például a munkáltatók nem kérdezhetnek vakokat vagy gyengén látó embereket egészségügyi állapotukról, hacsak nem közvetlenül kapcsolódnak a munkához szükséges feladatokhoz. Például a munkáltató nem kérdezheti meg: „Mennyire súlyos az Ön állapota?” Azonban megkérdezhetik: „Tud -e olvasni adatfájlokat?”
2. lépés Készüljön fel arra, hogy ésszerű elhelyezést kérjen, ha szükséges
Az ésszerű alkalmazkodás biztosítása azt jelenti, hogy változtatni kell a munkakörnyezeten vagy a jelentkezési folyamaton annak érdekében, hogy a vakok vagy gyengénlátók egyenlő mértékben férjenek hozzá a munkához. A munkaadóknak ezt meg kell tenniük a fogyatékkal élő amerikaiakról szóló törvény értelmében. Ha olyan szállást kért, amelyet nem biztosítottak, akkor hivatalos panaszt nyújthat be a helyi önkormányzat webhelyén vagy az Egyesült Államok Egyenlő Foglalkoztatási Lehetőségi Bizottságán keresztül. A konkrét szállások a következők lehetnek:
- A világítás változásai (természetes, halogén, fluoreszkáló).
- Nagy nyomtatott vagy Braille -írás használata dokumentumokon vagy jeleken.
- Elektronikus hangüzenetek használata írásos kommunikáció helyett.
- Emberi asszisztens, aki írásos feladatokban vagy más vizuális kommunikációban segít.
- Változások a munkarendben a tömegközlekedéshez.
- Feladatok megosztása vagy cseréje más alkalmazottakkal.
3. lépés: Tekintse át az oktatási jogokat
A vak és gyengén látó tanulóknak törvényes joga van az ingyenes és megfelelő közoktatáshoz. Az Egyesült Államok valamennyi iskolai körzetében olyan módon kell elhelyezni a vak és gyengénlátó diákokat, hogy szükségleteiknek megfelelő oktatásban részesüljenek. Ezenkívül a fogyatékossággal élő tanulókat adott esetben ugyanabban a környezetben kell oktatni, mint a fogyatékossággal nem rendelkező tanulókat.
Ha egy iskola nem tud vak diákot fogadni, akkor az adott kerületnek alternatívákat kell biztosítania. Egy másik állami iskolában kell elhelyezni a tanulót, vagy a kerületnek el kell fogadnia a magánoktatás költségeit
4. lépés: Tekintse át az emberi jogokat
Mint mindenki más, a vakokat is ugyanolyan nemzetközi emberi jogok illetik meg. A vakoknak és gyengénlátóknak joguk van részt venni és kifejezni magukat a társadalom minden területén, beleértve a polgári, politikai, társadalmi, gazdasági és kulturális területeket is.
2. módszer a 3 -ból: Szószólj magadért
1. lépés. Bizalomépítés
Idő kell ahhoz, hogy bárki bizalmat építsen önmagában és abban, aki ő. A bizalomépítés része az igények ismerete különböző helyzetekben. Ugyanilyen fontos tudni, hogy mit tud önállóan csinálni.
A fogyatékkal élőknek gyakran segítséget nyújtanak. Bár ez szép gesztus, nem árt azt mondani: „Nem, köszönöm. Értem."
2. lépés. Szervezze meg a szállást
Lehet, hogy az emberek nincsenek tisztában azokkal a szállásokkal, amelyekre vak vagy gyengénlátó személyként szüksége van. Használjon pozitív nyelvet az igényeinek kifejezésére.
- Ha ismer olyan erőforrásokat, amelyeket megoszthat másokkal, ez segíthet abban, hogy még jobb szószólója legyen önmagának. Ha tisztában van bizonyos izzókkal, helyekkel/számítógépes programokkal, amelyekben a dokumentumokat Braille -írássá kell fordítani, vagy más olyan forrásokkal, amelyek segíthetnek munkáltatójának vagy iskolájának befogadásában, akkor ez megkönnyítheti a folyamatot. Kezdheti azzal, hogy az Amerikai Vakok Alapítványához irányítja őket.
- Például a munkahelyen szükség lehet az ütemterv módosítására a környékbeli szállítási korlátozások miatt. Tisztázza munkáltatójával, hogy mennyi időre van szüksége a rendelkezésre álló közlekedési lehetőségek alapján.
- Az iskolában például nagyobb nyomtatásra vagy a világítás beállítására lehet szüksége. Győződjön meg arról, hogy tanárai tudják, hogy ez elengedhetetlen ahhoz, hogy a lehető legjobban teljesítsen. Osztály után megközelítheti tanárát, és mondhat valamit: "Nem látom, amit a táblára ír, és megnehezítem a lecke követését és a jegyzetelést. írhatnál nagyobb nyomtatott betűvel a táblára?"
- Ha nem kapja meg a szükséges szállást, joga van hivatalos panaszt benyújtani. Vegye figyelembe, hogy mikor és hol történt az esemény. Készítse el a szálláskérelmének dokumentációját és a kérelmek elutasítását. Panaszt nyújthat be az Egyenlő Foglalkoztatási Esélyek Bizottságánál (EEOC) vagy az iskola körzetében.
3. lépés Válasz a társadalmi megkülönböztetésre
A durva vagy tudatlan megjegyzések célpontja lehet. Akár a munkahelyen, az iskolában, akár más társadalmi helyzetben, ez megerőltető lehet.
- Néha saját jóléte érdekében a legjobb, ha figyelmen kívül hagyja a nem megfelelő megjegyzéseket. Tehet úgy, mintha nem hallotta volna, amit az illető mondott, és hagyja, hogy elcsúszjon. Ez csak akkor működik, ha a megjegyzések nem zavarnak. Ha valóban bántottnak érzi magát, fontos, hogy kifejezze magát. Mondja el barátjának vagy tanácsadójának az esetet.
- Válaszoljon a megkülönböztető cselekvésekre, ha rendelkezik ehhez érzelmi erőforrásokkal. Vegyen mély lélegzetet és használjon nyugodt hangot. Mondhat valami rövidet, ami egyszerűen rámutat a személy hibájára, és rövid magyarázatot ad arra, hogy miért nem volt megfelelő.
- Például, ha valaki kineveti, hogy valami csomagolást keres, akkor azt mondhatja: „Hé, ne nevess. Itt erőfeszítéseket teszek. Fogadok, hogy nem szeretnéd, ha nevetnék rajtad, ha az én helyzetemben lennél.”
4. lépés Álljon politikai álláspontra a megkülönböztetés ellen
Ha társadalmi előítéletekkel vagy az Ön igényeinek megfelelő szállások hiányával szembesül, terjessze a hírt a megkülönböztetésről. Sokan hajlandóak segíteni, ha tudnak a helyzetről.
- Vedd rá barátaidat a csatlakozásra. Barátaidnak, fogyatékosságtól függetlenül, képesnek kell lenniük arra, hogy segítsenek erőt gyűjteni az ügyed körül.
- Szervezzen békés tiltakozást. Próbáljon bojkottálni egy létesítményt, vagy egyszerűen tiltakozzon a városháza előtt. Ne felejtse el megszervezni a csoportját és gondoskodni a szükséges engedélyekről.
- Írjon a helyi képviselőknek. Világosan magyarázza el a közösség helyzetét. Fejezze ki, hogyan befolyásolta ez Önt és jólétét. Végül határozza meg, hogy milyen változtatásokat kell végrehajtani, és javasolja, hogyan lehet azokat végrehajtani.
3 /3 -as módszer: Közösség építése
1. lépés. Barátkozz
Barátkozz olyan emberekkel, akik megértenek téged. Ez azt jelentheti, hogy más vakokat vagy gyengénlátókat keresünk. Fontolja meg azt is, hogy barátkozzon valakivel, aki egy másik társadalmi kisebbség része. Barátokként támogathatja egymást a naponta felmerülő kérdéseken keresztül.
2. lépés: Klub elindítása vagy csatlakozása
Vegyen részt más vakokkal vagy a közösség szövetségeseivel. Csoportként megoszthatja tapasztalatait és hasznos információkat cserélhet. Egy erős közösség kialakítása segíthet Önnek és másoknak is a pozitív identitás kialakításában.
3. lépés: Szponzorálja az érdekképviseleti eseményeket
Vezessen olyan eseményt, amely vakokról vagy gyengénlátókról szól. Minél több információval rendelkeznek az emberek, annál kevésbé valószínű, hogy megkülönböztetnek.
Például adománygyűjtő koncertet rendezhet az iskolában. A koncerten ismeretterjesztő brosúrákat adhatna ki, és vak zenészeket mutathat be
4. lépés. Ne add fel
Bár sok törvény létezik a diszkrimináció ellen, ez még mindig létezik. Maradjon pozitív, és ne adja fel a megkülönböztető magatartás elleni küzdelmet.
