Ha valamelyik szerette vagy Ön autista, előfordulhat, hogy alkalmanként el kell magyaráznia másoknak a fogyatékosságot. Mielőtt megfelelően meg tudná magyarázni az autizmust, hasznos, ha a lehető legtöbbet megtudja róla. Ezután képes lesz megmagyarázni olyan dolgokat, mint az, hogy az autizmus hogyan befolyásolja egy személy szociális modorát, az empátia kifejezését, az érzékszervi problémákat és a fizikai viselkedést.
Lépések
1. módszer az 5 -ből: Az autizmus megértése, hogy másokat is megtanítson
1. lépés Tudja meg, mi az autizmus általános definíciója
Az autizmus neurológiai fejlődési rendellenesség, amely általában kommunikációs és szociális készségekbeli különbségekhez, egyedi gondolkodási és viselkedési mintákhoz és eltérő érzékszervi tapasztalatokhoz vezet. Ez egy neurológiai különbség, amely nehézségeket, de előnyöket is jelenthet.
2. lépés Ismerje meg, mit mondanak az autisták az autizmusról
Az autista emberek, akik megtapasztalják a különbségeket és maguk sürgetik, a legnagyobb betekintést nyújthatják az autizmus működésébe. Befogadóbb nézetet is képviselnek, mint sok szülői szervezet.
Kerülje az olyan túlzottan negatív forrásokat, mint az Autism Speaks
3. Lépés: Értse meg, hogy minden autista személy egyedi
Az autisták rendkívül változatosak, így bármelyik két autista nagyon eltérő lehet egymástól. Az egyik személynek súlyos érzékszervi problémái lehetnek, erős szociális készségekkel és erős végrehajtó funkcióval, míg a másiknak kevés érzékszervi problémája lehet, miközben az alapvető társadalmi interakcióval küzd. Nem minden autista lebegteti a kezét, vagy észrevehető módon nem remeg. Így nehéz lehet általánosításokat vagy feltételezéseket tenni.
- Tartsa észben ezt a tényt, amikor valaki másnak magyarázza az autizmust. Fontos kifejezni, hogy nem minden autista ember viselkedik ugyanúgy, mint ahogy nem minden neurotípusos ember.
- Az autista személy leírásakor hangsúlyozza egyedi szükségleteit, erősségeit és különbségeit.
4. Légy tudatában a kommunikációs különbségeknek
Néhány autista ember nagyon nehéznek tartja a kommunikációt másokkal. E nehézségek némelyike könnyen észrevehető, míg mások sokkal finomabbak. Az autista emberek a következőket tapasztalhatják:
- Szokatlanul lapos hangszín, furcsa ritmusokat és hangokat hozva létre
- Ismétlődő kérdések vagy kifejezések (echolália)
- Nehézségek a szükségletek és vágyak kifejezésében
- A beszélt szavak feldolgozása hosszabb időt vesz igénybe, nem reagál gyorsan az utasításokra, vagy zavarba jön a túl sok túl gyorsan kimondott szó miatt
- A nyelv szó szerinti értelmezése (zavart a szarkazmus, az irónia és a beszédformák miatt)
5. lépés. Értsd meg, hogy az autista emberek másképp lépnek kapcsolatba a körülöttük lévő világgal
Amikor egy autista emberrel beszél, azon tűnődhet, hogy vajon valóban figyel -e rád, vagy egyáltalán nem törődik azzal, hogy ott van. Ne hagyd, hogy ez zavarjon. Tartsd észben, hogy:
- Néhány autista ember "elveszettnek tűnik a saját világában", amikor saját gondolataiba merül.
- Egy autista másképp hallgathat. Normális, hogy az autista emberek kerülik a közvetlen szemkontaktust és izgulnak, miközben figyelnek. Ez segít nekik összpontosítani. A figyelmetlenségnek valójában az a módosításuk, hogy jobban hallhassák.
- Az autista emberek túlterheltek lehetnek a beszélgetésekben, és figyelmetlenek lehetnek. Lehet, hogy elvonják a figyelmüket, vagy talán túl gyorsan halad a beszélgetés. Ajánlja fel, hogy egy csendesebb helyre költözik, és tartson szüneteket a beszélgetésben, hogy hagyja az autistát gondolkodni.
- Az autista gyermekek számára kihívást jelenthet a másokkal való játék, mert nehéz szociális szabályokat és/vagy elsöprő érzékszervi élményeket tartalmaz. Egyedül játszani talán könnyebb.
6. Lépés: Ismerje fel, hogy az autisták általában élvezik a szerkezetet
Rendkívül strukturált rutinokat hozhatnak létre a napjukra. Ennek oka az, hogy az autista embereket könnyen meglephetik az ismeretlen ingerek, és a menetrend bizonyossága kényelmesebb. Az autista emberek:
- Kövesse a szigorú rutinot.
- A váratlan változásokat nagyon aggasztónak találja (pl. Az iskolai környezet változása).
- Használjon kényelmes tárgyat a stressz kezeléséhez.
- Helyezze sorba a dolgokat (pl. A játékok bélése szín és méret szerint).
- Ha megpróbálja elmagyarázni gyermekének autizmusát egy barátjának, hasonlítsa össze, hogyan készülhet fel gyermeke az iskolára. Az iskolába készüléskor van egy alapvető rutin: reggelizni, fogmosni, öltözködni, bepakolni az iskolatáskát stb. Bár ugyanaz a rutin, néhány ilyen lépés néhány reggel összezavarodhat. Egy neurotipikus gyermeket nem érdekelne, ha egy reggel a reggeli előtt felöltözne, ami kívül esik a szokásos rutinon. Egy autista gyermek számára ezek a változások rendkívül zavaróak lehetnek. Ha hozzászoktak egy bizonyos rutinhoz, jobb ragaszkodni hozzá.
2. módszer az 5 -ből: Az autista társadalmi különbségek magyarázata
1. lépés. Magyarázza el, hogy az autisták kissé másként cselekedhetnek, és ez így van rendjén
Az autisták olyan akadályokkal és stresszhatásokkal foglalkoznak, amelyekkel a neurotípusosok sohasem szembesülnek, ezért szokatlanul viselkedhetnek, vagy eltérő szociális készségekkel rendelkeznek. Ez az egyén szükségleteitől és erősségeitől függ.
- Az erősebb szociális készségekkel rendelkező emberek egyszerűen kínosnak és kissé ügyetlennek tűnhetnek. Nehezen tudják megérteni, hogy mit várnak el tőlük, ezért mondhatnak vagy tehetnek olyan dolgokat, amelyek meglepőek számodra.
- Néhány autista ember nagy társalgási kihívásokkal néz szembe, és előfordulhat, hogy nem képes egy tipikus beszélgetést folytatni.
2. lépés. Említse meg, hogy az autista személy nem érintkezhet szemmel
A szemkontaktus hihetetlenül lehengerlő érzés lehet, és előfordulhat, hogy az autista ember nem tud találkozni valakinek a szemével és egyszerre hallgatni szavait. Magyarázd el, hogy az autista emberek számára az elnézés más, mint a nem hallgatás.
- Soha ne erőltesse a szemkontaktust. Ez ijesztővé vagy kényelmetlenné teheti őket, társalgási készségeik zuhanhatnak, és érzékszervi túlterhelést okozhatnak.
- Néhány autista ember képes szemkontaktust létrehozni vagy színlelni anélkül, hogy túlságosan zavarná őket. Ez személytől és komfortzónáitól függ.
3. lépés. Magyarázza el, hogy az autisták különbözőek, nem feltétlenül érdektelenek
Tanítsd meg a személynek, hogy az autistáknak fókuszálniuk kell, vagy kerülniük kell a szemkontaktust, hogy összpontosítsanak. Az autista személy a beszélgetőpartner szájára, kezére vagy lábára nézhet, vagy éppen az ellenkező irányba. Ha haragudni kezd az autista emberre, az csak elkerülheti őket.
- Az érzékszervi és figyelembeli különbségek miatt néhány autista ember számára nehéz lehet a beszélgetésre összpontosítani. Az autista nem hagy figyelmen kívül más embereket; lehet, hogy egyáltalán nehezen vesznek részt az interakcióban.
- Taníts meg másokat, hogy világossá tegyék, mikor akarnak beszélni az autistával. A személynek fizikailag közel kell lennie, az autista nevét kell használnia, és lehetőleg az autista látóterében kell lennie. Ha az autista nem reagál a megszólításra, próbálja újra, mert lehet, hogy nem vette észre.
4. lépés Világossá kell tenni, hogy néhány autista ember nem beszél
Kommunikálhatnak jelnyelven, képdiagramokon, gépelésen, testbeszéden vagy viselkedésen keresztül. Magyarázza el, hogy ha valaki nem beszél, az nem jelenti azt, hogy nem érti a beszédet, vagy nincs mondanivalója.
- Vannak, akik nem beszélő autista emberről beszélnek, mintha nem lennének a szobában. De nagyon valószínű, hogy az autista hallja őket, és emlékezni fog az elhangzottakra.
- Emlékeztesd őket, hogy a „lebeszélést” mindig lekezelőnek kell tekinteni. A nem beszélő autistákat úgy kell kezelni, mint egykorú társakat.
- Mutasd meg nekik a nem beszélő nagyszerű emberek, például Amy Sequenzia, Ido Kedar és Emma Zurcher-Long esszéit.
1. lépés Segítsen az illetőnek megérteni, hogy az autista emberek másképp mutathatják az empátiát
Ez nem jelenti azt, hogy nincs bennük empátia vagy kedvesség. Az autista emberek általában nagyon gondoskodó emberek, akik csak gondolatolvasással küzdenek. Emlékeztesse arra a személyt, akinek magyarázza az autizmust, hogy sok autista ember másképp mutatja az empátiát, és érzéketlennek tűnik, amikor valójában nem érti az érzelmet, amit tapasztal.
Magyarázd el, hogy a legjobb, ha tisztában vagy azzal, hogyan érzed magad. Például egy autista nem érti, miért nézel le, de ha azt mondod nekik, hogy szomorú vagy, mert az apád fel van háborodva veled, akkor jobb elképzelése lesz arról, hogyan válaszoljon neked
2. lépés. Mondja el a személynek az autizmust kísérő heves szenvedélyeket
Sok autista szenvedélyesen rajong néhány konkrét témáért, és hosszú ideig beszélhet róluk.
- Az autista személy különleges érdekeiről való beszélgetés nagyszerű módja lehet a kapcsolatteremtésnek.
- Vannak, akik azt gondolják, hogy ez durva, de mivel az autisták nehezen tudják kitalálni, mit gondolnak mások, nem mindig tudják, mikor valakit érdektelen.
- Néhány autista ember túlságosan óvatosan tárgyal különleges érdekeiről, attól tartva, hogy durva lesz. Ha ez így van ezzel a személlyel, meg kell győződni arról, hogy rendben van, ha időnként beszélnek a szenvedélyeikről, különösen akkor, ha beszélgetőpartnerük kérdéseket tesz fel velük kapcsolatban.
Lépés 3. Nyilvánítsa ki a személynek, hogy az autista emberek nem veszik észre, ha valakit érdektelen egy beszélgetés
Ha témát szeretne váltani, vagy befejezni szeretné a beszélgetést, előfordulhat, hogy nem veszik észre, hogy tippeket ejt. A legjobb közvetlennek lenni.
- Nincs semmi baj azzal, ha azt mondod: "Elegem van az időjárási szokásokról. Beszélhetünk _" vagy "Most mennem kell. Találkozunk később!"
- Ha tudja, hogy az illető ragaszkodó tud lenni, segíthet, ha egyértelmű indokot ad a távozásra, például „mennem kell, hogy ne késsek” vagy „túlterhelt vagyok, és szükségem van egy kis csendes időre egyedül” (valami hogy sok autista megértheti).
1. lépés. Magyarázza el, hogy egyes autista emberek nem tudják kezelni a fizikai érintést
Ennek oka érzékszervi problémák. A különböző autisták különböző érzékenységgel rendelkeznek. Annak elkerülése érdekében, hogy valakit idegesítsen, a legegyszerűbb módja az, ha csak kérdez.
- Néhány autista ember élvezi a fizikai érintést. Sok autista boldogan öleli meg közeli barátait és családtagjait.
- Kétség esetén kérdezzen. Mondd: "Szeretnél egy ölelést?" vagy lassan mozogjon, ahol az autista személy láthatja Önt, és lehetősége van arra, hogy megálljon. Soha ne jöjjön hátulról, hogy megérintse őket, mert pánikig riaszthatja őket.
- Ne feltételezzük, hogy mindig ugyanúgy fognak érezni. Például a barátod szereti az öleléseket egy jó napon, de nem szereti őket, ha túlterhelt vagy elfoglalt. Csak kérdezz.
2. lépés. Magyarázza el, hogy sok autista ember szenzoros érzékenységgel küzd, néha fájdalommal
Egy autista ember fejfájást kaphat az erős fényektől, vagy ugrik és sírni kezd, ha egy edényt a földre dob. Emlékeztesse az embert az autista érzékenységére, hogy segítsen.
- Magyarázza el, hogy rendben van, ha az autista személy szükségleteiről kérdez, hogy kielégítse őket. Például: "Ez a szoba túl hangos az Ön számára? Menjünk máshová?"
- Ez soha oké, ugratj valakit az érzékenységéről (pl. szekrények becsapása, hogy az autista ugrik). Ez intenzív fájdalmat, félelmet vagy akár pánikrohamokat okozhat, és zaklatásnak minősül.
SZAKÉRTŐ TIPP
Luna Rose
Community Expert Luna Rose is an autistic community member who specializes in writing and autism. She holds a degree in Informatics and has spoken at college events to improve understanding about disabilities. Luna Rose leads wikiHow's Autism Project.
Luna Rose Közösségi szakértő
Nehéz lehet kilépni a nézőpontjából.
Luna Rose, az autista közösség tagja megosztja:"
3. lépés: Mondja el a személynek, hogy könnyebb kezelni az ingereket, ha az autista személy figyelmezteti, hogy készüljön fel
Általánosságban elmondható, hogy az autista egyének jobban kezelik a helyzeteket, ha tudják, mire számíthatnak, ezért fejezze ki az illetővel, hogy először kérdeznie kell, mielőtt olyasmit tesz, ami megijesztheti az autista embert.
Példa: "Most bezárom a garázs ajtaját. Ha el akarja hagyni a szobát, vagy el akarja fedni a fülét, menjen tovább."
Luna Rose
Community Expert Luna Rose is an autistic community member who specializes in writing and autism. She holds a degree in Informatics and has spoken at college events to improve understanding about disabilities. Luna Rose leads wikiHow's Autism Project.
Luna Rose Közösségi szakértő
Kapcsolja az ösztönzést a szokásos izgulási viselkedéshez.
Luna Rose közösségi szakértő hozzáteszi:"
a stimulálás valójában nem is olyan szokatlan. Mindenki izgul egy kicsit.
A nem autista emberek általában kevesebbet csinálnak, és általában kevesebb szükségük van rá, de ha úgy gondolunk rá, mint valamire, ami összefügg a saját viselkedésünkkel, akkor segíthet megérteni, ha valaki nehezen tudja megszerezni."
1. lépés Győződjön meg arról, hogy gyermeke készen áll a megbeszélésre
Fontos, hogy őszinte legyél gyermekeddel, különösen akkor, ha autista, vagy autista barátra gondol. Fontos azonban arról is gondoskodni, hogy gyermeke elég idős legyen ahhoz, hogy megértse, amit mond neki, és ne legyen zavaros vagy túlterhelt. Minden gyermek más, ezért nincs meghatározott kor, hogy beszéljen vele. Rajtad múlik, hogy mikor folytatod a beszélgetést.
Ha gyermeke autista, tévedjen, ha túl korán beszél erről. Stresszes lehet azt érezni, hogy más vagy, de senki nem fogja megmondani, miért. A kisgyermekek olyan egyszerű dolgokat hallhatnak, mint: "Önnek autizmusa van, ami azt jelenti, hogy az agya egy kicsit másképp működik, és ezért vannak terapeutái, akik segítenek."
2. lépés. Magyarázza el gyermekének, hogy az autizmus miatt nem kell szomorúnak lennie
Tudassa velük, hogy az autizmus fogyatékosság, nem betegség vagy teher, és hogy rendben van az autizmus. Az idősebb gyermekek számára előnyös lehet, ha megismertetik a neurodiverzitás fogalmával és a fogyatékossággal élők mozgalmával.
- Bátorítsd a gyermeket, hogy lássa a jót egy autista barátban, testvérben vagy osztálytársában. Például: "Igen, Lola nehezen tud beszélni, és néha nagy érzelmekkel kell megküzdenie. Észrevettem, hogy édes, és jó a művészetben. Mit gondol, Lola mire jó?"
- Segíts autista gyermekednek megérteni, hogy különbségei teszik egyedivé és különlegessé. Magyarázza el az autizmus erősségeit: erős logikai és etikai érzék, együttérzés, mély szenvedélyek, fókusz, lojalitás és segíteni akarás (társadalmi felelősség).
SZAKÉRTŐ TIPP
Luna Rose
Community Expert Luna Rose is an autistic community member who specializes in writing and autism. She holds a degree in Informatics and has spoken at college events to improve understanding about disabilities. Luna Rose leads wikiHow's Autism Project.
Luna Rose Közösségi szakértő
Használjon metaforákat a különbségek magyarázatára és az egyediség közvetítésére.
Luna Rose, az autista közösség tagja hozzáteszi:"
3. lépés. Bátorítsa gyermekét
Feltétlenül bátorítsa gyermekét, mondván neki, hogy autizmusa különbözteti meg, de nem kevésbé. Gyermeke továbbra is kényelmesen részt vehet az iskolai és otthoni tevékenységekben, és boldog életet élhet.
4. lépés. Győződjön meg róla, hogy kifejezi szeretetét autista gyermeke iránt
Mindig mondd el gyermekednek, mennyire szereted és törődsz vele. Fontos, hogy megfelelő támogatásban részesüljön, különösen akkor, ha fogyatékkal élő élet előtt áll, és gyermeke segítségével boldog, produktív életet élhet.
Tippek
- Ne keseredjen el, ha úgy tűnik, hogy az a személy, akinek magyarázza az autizmust, „nem érti”. Maradjon nyugodt, és próbáljon válaszolni az adott személy kérdéseire, miközben segít abban, hogy világosabban megértse az állapotot.
- Ajánlja, hogy utalja a hallgatót néhány, az autizmussal foglalkozó webhelyre. Javaslatokért tekintse meg a cikkben található hivatkozásokat.
Figyelmeztetések
- Soha ne akadályozza meg az autista embert az ingerlésben.
-
Legyen nagyon óvatos, ha másokat hivatkozik az autizmussal foglalkozó webhelyekre. Egyes szervezetek (különösen azok, amelyeket a szülők irányítanak) démonizálják az autizmust, és tisztelet és befogadás helyett a mártíromságra összpontosítanak. Mások áltudományokat és csalásokat használnak pénz vagy tekintély megszerzésére. Fókuszáljon azokra a pozitív szervezetekre, amelyeket teljesen vagy részben autisták vezetnek.
Azok a weboldalak, amelyek a neurodiverzitást tárgyalják, identitás-első nyelvet használnak, népszerűsítik az elfogadást, és a gyógymódok helyett a szállásról beszélnek, általában jók
