Ápolónőnek lenni több, mint egy munka. Az ápolás a gondoskodás és az együttérzés elvein alapul. Az ápolást néha a „csúcstechnológia és a magas szintű érintés” kombinációjaként írják le, mert ötvözi a tudományos és orvosi szakértelmet a személyes gondoskodással és segítségnyújtással. Az ápolóknak szükségük van a tudásra, hogy segítsék betegeiket, a legjobb egészségügyi ellátásra, az együttérzésre, hogy segítsenek a betegeknek megbirkózni a betegségekkel, és bátorságra, hogy a jobb betegellátás mellett szóljanak és kihívást jelentjenek azoknak, akik „sarkot akarnak vágni”.
Lépések
Módszer 1 /3: Szakértelem megszerzése
1. Légy nyitott a tanulásra
Az egészségügyi területen folyamatosan új gyakorlatok és eljárások jelennek meg. Ápolónőként szakértelemmel kell rendelkeznie mind a tudományos, mind a személyes készségek széles körében. Ismerje fel, hogy bármely személytől és minden helyzetből tanulhat. Azok a nővérek, akik nyitottak az új dolgok tanulására, és minden tapasztalatot tanulási élménynek tekintenek, nagyobb valószínűséggel teljesítenek jól.
2. lépés. Fejlessze tovább edzését
Amellett, hogy tanulni fog a napi munkájából, többféle módon is továbbfejlesztheti képzését. Sok állam megköveteli, hogy a regisztrált ápolók (RN) és az engedéllyel rendelkező gyakorlati ápolók (LPN) néhány évente teljesítsenek minimális számú „továbbképzési” órát, hogy megújítsák engedélyüket vagy tanúsítványukat. Ezek az órák nem képezik részét a formális képzési programnak, de segítenek abban, hogy kapcsolatban maradjon a terület új fejleményeivel. Számos képzési program létezik, amelyek lehetővé teszik a továbbképzési órák megszerzését. Sok ápoló élvezi a CEU oktatását. Néhány lehetőség nagyon népszerű, ezért ne várjon az utolsó pillanatig a regisztrációval.
- Az American Nurses Credentialing Center honlapján információkat talál a tanúsításról, valamint van egy online fiókja, amely segít nyomon követni CE -jeit.
- A Nurse.com számos ingyenes CE tanfolyamot kínál online. Ellenőrizze, hogy az online tanfolyamok megfelelnek -e az állam követelményeinek.
- Az American Nurses Association katalógusa különféle CE tanfolyamokat kínál. Különböző konferenciákon is részt vehet, hogy CE órákat szerezzen.
- A NurseCEU online CE tanfolyamok könyvtárát vezeti.
- A PESI HealthCare számos CE szemináriumot kínál különböző államokban.
- Egyes egyesületek még CE -t is kínálnak, például hajóutakon, ahol kapcsolattartási órákat és (néha) krediteket szerezhet. Győződjön meg arról, hogy ha kipróbálja ezt az opciót, akkor a körutazás beleszámít az Ön államának CE -követelményei közé.
Lépés 3. Fontolja meg, milyen típusú ápoló szeretne lenni
Néhány ápoló szeret a földön dolgozni LPN -ként és RN -ként. Mások esetleg bővíteni szeretnék az ápolás típusait, amelyeket gyakorolni tudnak. Számos területen tanulhatnak gyakorlatot a speciális gyakorló ápolók (APN).
- A Klinikai Nővér Oktató (CNE) egy RN, aki más ápolókat is oktat akadémiai környezetben, például kórházakban és ápolási iskolákban. Bizonyos esetekben válhat CNE -vé Bachelor of Science in Bursing (BSN), de sok esetben legalább mesterképzésre lesz szüksége. Néhány tanári pozícióhoz ápolói doktori fokozatra van szükség.
- A nővér szakorvos mesterfokozatú RN. Az NP -k diagnosztizálhatják és kezelhetik az egészségügyi állapotokat. Laboratóriumi szolgáltatásokat és röntgenfelvételt rendelhetnek, sokan gyógyszereket is felírhatnak. Szakosodhatnak olyan ellátási területekre is, mint a foglalkozás -egészségügyi ellátás, a gyermekgondozás vagy a sürgősségi ellátás.
- A minősített nővér szülésznő mesterfokozatú APN. A CNM -ek prenatális és OB/GYN ellátást nyújtanak, beleértve a vizsgálatokat, az előírásokat, a szülői és betegoktatást, valamint a reproduktív egészségügyi ellátást. A CNM -ek szülhetnek csecsemőket és szülés utáni (születés utáni) ellátást biztosíthatnak.
- A klinikai ápoló szakember (CNS) legalább mesterfokozatú APN. A központi idegrendszeri szakterületek a klinikai gyakorlat egy meghatározott területére specializálódnak, például geriátriai vagy pszichiátriai ellátásra vagy krónikus betegségek kezelésére. A központi idegrendszer diagnosztizálhatja és kezelheti a szakterületén belüli állapotokat, és szakértői tanácsadóként is dolgozhat a nővérképzésben.
- A Certified Registered Nurse Anesthetist (CRNA) egy APN, aki mesterképzéssel és további tanúsítvánnyal rendelkezik. Ők tudnak altatást végezni, és gyakran ők az elsődleges érzéstelenítők vidéki és alulszolgáltatott területeken.
- Az ápoló informatikai szakember (INS) RN, aki informatikus (számítógépes információs rendszerek) mesterképzéssel rendelkezik. Az informatikus nővér (IN) informatikai tapasztalattal rendelkezik, de nem rendelkezik diplomával. Az INS -ek és az IN -k segítenek az új technológiák értékelésében és kiválasztásában, valamint másokat is megtanítanak a technológiák használatára.
- Egy ápolónő tudományos kutatásokat végez az ápolásról. Az NR -ek jellemzően legalább mesterképzéssel rendelkeznek, de gyakrabban vannak ápolói Ph. D.
4. lépés. Szerezzen felsőfokú diplomát
Az ápolók LPN -ként és RN -ként gyakorolhatják, ápolói végzettséggel. Az ápolás bizonyos típusainak elvégzéséhez, például a fejlett gyakorló ápoláshoz, alapképzést vagy akár ápolói diplomát kell szereznie. Akár egy lépéssel tovább is léphet, és doktori címet szerezhet Ph. D. (Filozófiai doktor) vagy DNP (ápolói doktori fokozat).
- A Bachelor of Science in Bursing (BSN) több karrierlehetőséget kínál. Például válhat közegészségügyi nővérré, ahol a közösségek egészségügyi kérdésekre való nevelésére összpontosít, vagy ápolónőképzőre, ahol új ápolónők képzésében segít.
- Bizonyos esetekben, ha már rendelkezik társdiplomával, akár 12 hónap alatt elvégezhet egy BSN -t egy „befejező” programon keresztül. A társult diplomával rendelkező RN -ek gyakran sűrített szakon szerezhetik meg alap- és mesterfokozatukat.
- Ahhoz, hogy ápolónőként, okleveles nővérként, minősített klinikai nővér szakorvosként vagy okleveles nővér -aneszteziológusként dolgozhasson, ápolói mesterképzéssel kell rendelkeznie. A mesterképzés megnyitja az utat a felügyelő vagy vezető ápolónővé váláshoz is. Ezeknek a diplomáknak a nevei különböznek, mint például a Master of Science in Nursing (MSN), a Master of Nursing (MN), a Master of Science with Nursing major (MS) vagy a Master of Arts ápolási szakon (MA). A teljes munkaidős mesterképzések befejezése körülbelül 2 évet vesz igénybe, de sokkal tovább tarthat, ha továbbra is dolgozik és részmunkaidőben jár.
- Az online képzési programok jó választás lehet egyesek számára, különösen akkor, ha azt tervezi, hogy ápolónőként dolgozik, amíg felsőoktatást folytat. Ezek a programok azonban lényegesen drágábbak lehetnek, mint a téglafalú programok (35 000 és 60 000 USD között).
- Keresse meg a Kollégiumi Ápolási Oktatási Bizottság (CCNE) vagy a Nemzeti Liga ápolási akkreditáló bizottsága (NLNAC) által akkreditált szakokat.
5. Lépés a kórházak között
Az ápolás sok rugalmasságot kínál. Különösen karrierje elején a kórházak közötti váltás segít eldönteni, hogy mi érdekli leginkább. Emellett segít eldönteni, hogy milyen környezetben szeretne dolgozni.
- Azt is megtudhatja, hogyan érik el a különböző kórházak a betegek biztonságát és elégedettségét.
- Valószínűleg különböző készségeket fog tanulni, és különböző termékeket és technológiákat fog használni a különböző kórházakban. Ez növeli rugalmasságát (és foglalkoztathatóságát).
6. lépés. Próbálja ki az utazási ápolást
Amikor a kórházakban ápolóhiány van, utazási ápolónőt választanak. Az utazási nővérek a világ minden tájáról választanak feladatokat. Az új környezetekben és kultúrákban való élés és munka izgalma mellett az utazási ápolás lehetővé teszi, hogy különböző betegpopulációkkal és különböző típusú orvosi igényekkel dolgozzon. Lehetősége lesz arra is, hogy számos orvosi környezetben dolgozzon, a vidéki klinikáktól a hatalmas oktató kórházakig. Az ápolás gyakorlásának különböző módjainak elsajátítása segít jobb ápolóvá válni.
- A legtöbb utazási nővér egészségügyi ellátással, lakhatással és szállítással rendelkezik, de érdeklődjön a kórházban, ahol jelentkezik.
- A TravelNursing.com weboldalán amerikai álláskeresési funkció található. Más állásajánlatokat megtalálhat bármelyik nagy keresőmotorral, vagy kérdezze meg ápolónőként dolgozó ápoló társait.
2. módszer a 3 -ból: Hatékony kommunikáció
1. lépés: Tanuljon meg egyértelműen kommunikálni
Az ápolóknak kommunikálniuk kell betegeikkel és más egészségügyi személyzettel, gyakran nagy stresszes, gyors tempójú környezetben. Fontos, hogy megtanuljon világosan és hatékonyan kommunikálni. Mindig kérdezze meg betegeit, ha szükségük van valamire. Még ha millió dologért is futni küldenek, tudják, hogy törődsz velük.
- Ügyeljen azonban arra, hogy a hatékonyság érdekében ne áldozzon a betegek iránti érdeklődés kimutatására. Még akkor is, ha csak bejön, hogy ellenőrizze az IV -es táskát, szánjon időt arra, hogy köszönjön a páciensnek. Ne csak rohanjon vissza az ajtón.
- A testbeszéd és a nonverbális kommunikáció egyéb formái, például a szemkontaktus nagyon fontosak, különösen egy gondoskodó alapú szakma esetében, mint például az ápolás. Vegyen szemkontaktust, amikor beszél és hallgat. Győződjön meg arról, hogy testbeszéde nem rossz üzenetet küld. Például a keresztbe tett karok vagy lábak azt sugallják, hogy zárva vagy, és a súlyod egyik lábról a másikra való átvitele azt jelzi, hogy nem vagy magabiztos. Nyugodt, tiszteletteljes módon mutassa be magát.
- Adjon meg teljes információt. Néha még egy apró részlet is különbséget jelenthet a beteg felépülése és újbóli sérülése között. Például, ha nem mondja el a szembejövő nővérnek, hogy páciense néhány órával ezelőtt elesett, akkor az a nővér nem fogja figyelni a beteget, hogy ne essen el újra.
- Ne feledje, hogy amit mond, nem mindig azt hallja mások. Ha valaki zavartnak tűnik, vagy nem a várt módon reagál, kérjen visszajelzést. Sokkal jobb korán felfogni a félreértéseket, mint hagyni, hogy elcsavarodjanak az irányítás alól.
- A helyzettől függően gyakran taktikát kell változtatnia. Ha például sürgősségi osztályon dolgozik, akkor egészen másképpen kell beszélnie egy 6 éves kislánnyal, mint egy felnőtt férfival. Ugyanazzal a kedvességgel és tisztelettel közelítsen meg minden beteget.
2. lépés Szánjon időt a magyarázatra
A betegek és családjaik gyakran megijedhetnek, amikor kórházban vannak. Lehet, hogy nem értik, mi történik velük, vagy bizonytalanok abban, hogy mire számíthatnak. Szánjon időt arra, hogy megbeszélje a beteggel a betegséget. Tájékoztassa a beteget, hogy mit várhat bármely eljárástól, de tartsa hangját megközelíthetőnek és kedvesnek.
- Maradjon távol a zsargontól, amennyire csak lehetséges. „Miokardiális infarktushoz vezető kardiális ischaemia” az átlagember számára érthetetlen. Ha lehetséges, jobb, ha egyszerű angol nyelvet használ: "Az artériái elzáródtak, és ez szívrohamot okozott."
- Vegye figyelembe a személy hátterét, amikor beszél vele. Nem mindenki rendelkezik azonos szintű tudással vagy megértési képességgel. Kérdéseket feltenni! Érdemes megkérdezni pácienseit, például: „Mit tud már az ilyenekről?” vagy „Milyen kérdései vannak nekem?”
- Miután elmagyarázott valamit, kérje meg a beteget, hogy ismételje meg, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megértette. Ha pontatlanságok vannak, óvatosan javítsa ki őket anélkül, hogy a páciens tudatlannak vagy hülyének érezné magát. Például: „Ez többnyire igaz. De nagyon fontos, hogy egyszerre csak 15 percig jegesd a lábad, oké?"
- Mindig mondja el a betegeknek, hogy ha kérdéseik vannak, hívják fel Önt. A beteg soha nem hagyhatja egyedül vagy elszigetelten a gondozását.
3. Légy csapatjátékos
Az ápolás nem az ego helye. Egyszerû felkészültség és a többi ápolóhoz való összehasonlítás nem tesz baráttá, és nem lesz jó a betegeknek sem. Csapatjátékosnak lenni azt jelenti, hogy páciensei a lehető legjobb ellátást kapják, és mindenki munkája gördülékenyebben fog működni. Az együttműködés kulcsfontosságú ahhoz, hogy a személyzet elégedett legyen, és betegei gondoskodjanak.
- Kérdezze meg az ápolónőt, hogy miben van szüksége segítségre. Kérdezze meg munkatársait, hogy miben kell segítségük. Hasonlóképpen, ha segítségre van szüksége, kérjen tőle.
- Másrészt ne túlozza túl magát, és ne hanyagolja el saját felelősségét. Még fontosabb, hogy tudjunk segíteni, mint felajánlani. Ha egy adott pillanatban elárasztja magát, ismerje fel korlátait. Nem baj, ha azt mondod, hogy „nem”.
- Ne feledje, hogy az ápolók multidiszciplináris csapattal dolgoznak, és minden személynek megvan a maga szerepe. Maradjon kapcsolatban a csapat többi tagjával, és tudassa, mi történik a betegeivel az ellátási folyamat minden lépésében.
4. lépés: Fejlessze a kulturális kompetenciát
Mivel valószínűleg sok kulturális háttérrel rendelkező betegekkel fog együttműködni, fontos a kulturális kompetencia fejlesztése. Ez azt jelenti, hogy megérti saját elfogultságait és értékeit. Azt is tudja, hogyan kell kommunikálni olyan emberekkel, akiknek angol nyelvtudása korlátozott, és felismeri és tiszteletben tartja a saját kulturális hagyományait.
- Például egy ázsiai kultúrából származó személy csak forró ételt akar enni, hogy helyettesítse a betegség által elvesztett „létfontosságú hőt”. Fontos, hogy tartsa tiszteletben a beteg kultúráját és hagyományait, különben közli, hogy nem érdekli a beteg holisztikus jóléte.
- Ha olyan emberrel lép kapcsolatba, akinek kultúráját nem ismeri, kérdezzen meg, mielőtt bármilyen lépést megtesz. Használjon megítélés nélküli nyitott kérdéseket, például: „Tudna nekem többet mondani _-ről?” vagy „Szeretnék többet megtudni _ -ről?”
- Mindenki követ el hibákat. Ha kulturálisan nem megfelelő hibát követ el, ismerje el és kérjen bocsánatot.
- Ha többet szeretne megtudni a kulturális kompetenciáról, tanulmányozza a transzkulturális ápolási értékelést. További információ a www.tcns.org oldalon.
5. Légy magabiztos
A betegek gyakran félnek. Olyan helyzetben vannak, amelyet talán nem értenek, és amelynek hatalmas következményei lehetnek az életükre. Ápolónőként Ön lesz a szakember, akivel a legtöbb kapcsolatot tartják, és szakértelme felbecsülhetetlen. Beszéljen határozottan és magabiztosan, amikor kérdést tesznek fel, vagy elmagyaráznak valamit. Ha válaszra vagy szegélyre bukkan, és sok „um” -ot és „uh -t” kap, a beteg úgy érezheti, mintha nem tudná, mit csinál. Ha magabiztos (és helyes!) A válaszaiban, akkor elnyerheti betegei bizalmát.
- Például, ha a beteg megkérdezi, hogy rendben van -e a gyomrát a hasára fektetni, ne válaszoljon: „Hm, azt hiszem, valószínűleg nem.” Ehelyett adjon egyértelmű, kutatáson alapuló választ: „Nem, ez nem jó ötlet. A SIDS (hirtelen csecsemőhalál -szindróma) évente sok csecsemőt megöl. A legtöbb csecsemő, aki SIDS -ben hal meg, általában az oldalán vagy a hasán fekszik.” A továbbképzési képzés segíthet abban, hogy naprakész legyen a szükséges tényekkel kapcsolatban.
- Mondja el magának, hogy tudja, mit kell tennie. Könnyű lehet kételkedni önmagában, különösen egy hosszú mozgalmas váltás után. Emlékeztesd magad arra, hogy rendelkezel a szükséges ismeretekkel és készségekkel, és amit nem tudsz, megtanulhatod.
6. lépés. Kérjen segítséget, amikor szüksége van rá
Különösen, ha még nem ismeri az ápolást, aggódhat, hogy a segítségkérés annak a jele, hogy nem rendelkezik a szükséges szakismeretekkel ahhoz, hogy jó ápoló legyen. Ne feledje azonban, hogy senki sem tud mindent. Sokkal jobb megkérdezni, ha valamit nem tud, mint olyan döntést hozni, amely károsíthatja a beteget.
Amikor segítséget kér, legyen figyelmes, amikor felajánlják. Jegyezze meg, mit csinálnak ápolónőtársai, és hogyan kezelik azt a helyzetet, amelyet eddig nem ismertek. Tanuljon tapasztalataikból. Ugyanebben a kérdésben ismételten segítséget kérve azt sugallja, hogy nem figyel oda kellőképpen, vagy nem értékeli ápoló társai idejét
3. módszer 3 -ból: A megfelelő tulajdonságok tiszteletben tartása
1. lépés. Mutassa be a törődést
Ha nem tud törődni azokkal az emberekkel, akiket szolgál, akkor nem lesz kitűnő ápolónőként. Az ápolók napi rendszerességgel foglalkoznak a betegekkel és sérültekkel, valamint családjukkal, és ápolónőként Önnek meg kell tudnia mutatni nekik, hogy valóban törődik a helyzetükkel. A törődés kimutatása sokféleképpen történhet, de mindez figyelemmel, felelősséggel, hozzáértéssel és reagálással jár.
- Az emberek azt hiszik, hogy törődsz veled, ha személyes figyelmet mutatsz nekik. Például, ha van egy fiatal beteg, akiről tudja, hogy félni fogja az éjszakát a kórházban, rajzoljon neki egy képet, hogy felvidítsa. Ha tudja, hogy páciense a piros jellót részesíti előnyben a zöld jello helyett, mindenképpen vigyen neki egy csésze piros cuccot.
- A betegek igényeire való odafigyelés azt is mutatja, hogy törődik velük. Például, ha a beteg fokozott fájdalmat érez, lépjen kapcsolatba a fájdalomcsillapítókért felelős orvossal, és emelje meg a beteg adagját. Ezután keresse fel páciensét, és kérdezze meg, hogy érzi magát.
- Ne siessen egy képletbe a betegeivel. Ügyeljen arra, hogy személyre szabja interakcióit. Senki sem akarja úgy érezni magát, mint egy fogaskerék egy óriási kerékben, legkevésbé a betegek.
2. Légy őszinte
Legyen teljesen őszinte a betegeivel, akkor is, ha nem akarja, még akkor is, ha úgy gondolja, hogy az őszinteség felborítja a beteget. Az emberek gyakran nagyon jól érzékelik, ha mások nem őszinték velünk, és ha a páciensei elhiszik (vagy felfedezik), hogy őszintétlenek velük szemben, az tönkreteszi a betegek bizalmát.
- Az őszinteség azt is jelenti, hogy követed a szavadat. Ha megígéri, hogy újra meglátogat egy beteget, vagy műszakot végez munkatársának, akkor feltétlenül kövesse az eljárást. Ha megjegyzi a dolgokat a tervezőben vagy akár a telefonján, segíthet a kötelezettségek egyenesben tartásában még mozgalmas körülmények között is.
- Az ápolásban az etika a legfontosabb. Ha hibákat követ el, vállalja fel azokat és kezelje azokat. Használd őket tanulási élményként a következő alkalommal, és csinálj jobban. Légy őszinte a csapat tagjaival, a többi ápolóval és a kórházi személyzettel is.
- A betegek félnek a kórházba kerüléstől, és az utolsó dolog, amit akarnak, az az, hogy hazudjanak nekik. Azonban óvakodjon attól, hogy diagnózist adjon nekik, még akkor is, ha megnyomják; csak orvosok és ápolónők diagnosztizálhatják.
Lépés 3. Fejlessze ki az érzelmi stabilitást
A nővérek örülnek az újszülött látásának örömének, majd a fájdalom, amikor elveszítik egy barátjukat. Az érzelmi stabilitás döntő fontosságú ahhoz, hogy túlélje az érzelmek hullámvasútját, amelyet a nővéreknek naponta el kell viselniük. Azok az ápolók, akik nem tudják uralni érzelmeiket, nagyobb valószínűséggel tapasztalnak kiégést és gyenge teljesítményt. Azok az ápolók, akik tudják, hogyan kell kezelni az érzéseiket, jobban kezelik a stresszt, jobb döntéseket hoznak, és jobbak a betegek kimenetelei.
- Az érzelmi stabilitás fejlesztésének része az érzelmekkel való kapcsolattartás. Szánjon időt arra, hogy egész nap bejelentkezzen önmagába. Tudja, mit érez, és miért. Gondold át az összefüggéseket a tapasztalataid és az érzelmeid között. Ha megpróbálja eltemetni érzelmi válaszait, az csak később robban fel.
- Az éberség segíthet abban is, hogy az érzelmei ne vezéreljenek. A mindfulness arra összpontosít, hogy észrevegye, amit tapasztal és érez, és elfogadja ítélet nélkül. Segíthet a stressz és a szorongás enyhítésében, és segíthet abban, hogy jobban érezd magad. Az éberség gyakorlásának számos módja van, de a mély légzés és az éberségi meditáció gyakori technikák.
4. lépés. Gyakorolja a rugalmasságot
Itt nem a jógáról beszélünk (bár ez segíthet az érzelmi stabilitásban!). A jó ápolónő létfontosságú, hogy képes legyen alkalmazkodni a különböző helyzetekhez és a beteg igényeihez. Egyik nap sem olyan, mint a következő, amikor ápolónőként dolgozik, ezért képesnek kell lennie alkalmazkodni a körülményekhez. Az emberek a legjobbkor kiszámíthatatlanok, de stressz hatására még kiszámíthatatlanabbak. Az alkalmazkodni tudó ápolók többféle igényt és gyors változást képesek kezelni. Áthelyezhetik prioritásaikat, és különböző szempontokból szemlélhetik a helyzeteket.
A rugalmasság elsajátítása és gyakorlása, valamint a változásokhoz való alkalmazkodás érzelmi ellenálló képességet is fejleszt. Amikor képes vagy „ütni az ütésekkel”, kevésbé valószínű, hogy úgy kell éreznie, mintha irányítania kellene a helyzet minden oldalát. Az ápolásban (és őszintén szólva, az életben) soha nem lesz képes ilyen irányítást gyakorolni
5. Légy együttérző
Az ápolónők alapvető képessége az empátia. Nem kell pontosan megértenie, hogy az emberek mit éreznek, vagy hogyan birkóznak meg valamivel, hogy megértsék, miért vannak nehéz dolgaik, és hogy szükségük van valakire, aki törődik vele. Szánjon időt arra, hogy meghallgassa és kérdéseket tegyen fel. Néha a betegeknek csak arra van szükségük, hogy valaki elismerje érzéseit.
A bíráskodás az együttérzés és az empátia ellensége. Próbálja meg látni a helyzetet a páciens szemszögéből, még akkor is, ha teljesen ismeretlennek vagy akár „rossznak” tűnik számodra. Még akkor is, ha nem érti, hogy egy személy miért gondolkodik vagy érez bizonyos módon, ismerje el a betegek érzéseinek fontosságát
6. Légy nyugodt
Az ápolás lehengerlő és néha félelmetes is lehet. Mind a saját, mind a páciensei szempontjából fontos, hogy nyugodt maradjon. A stressz kezelése a személyes életben segít ebben. A munkával járó stresszes pillanatokban lélegezzen mélyeket, és számoljon tízig. Emlékeztesd magad arra, hogy ezt a hivatást választottad, mert segíteni akarsz, és nem tudsz segíteni a pácienseden, ha mindketten idegesek vagytok.
Például, ha a szülésben dolgozik, akkor találkozhat egy nővel, akinek sürgősségi c-szakaszra van szüksége, hogy megvédje gyermeke egészségét. Ez riasztó és stresszes pillanat az anya számára, ezért fontos, hogy továbbra is a nyugalom sziklája maradjon a helyzetben. Világosan és halkan magyarázza el, mi fog történni, és miért szükséges. Ne emelje fel a hangját, ne kiabáljon, és ne legyen láthatóan ideges. Ügyeljen arra, hogy páciense úgy nézzen ki, mint aki megérti, és kérjen megerősítést, például „Bólints, ha érted”. Ha a beteg nem érti, próbáljon meg mindent megmagyarázni. Hűvös és összeszedett példája példát mutat a páciens számára
7. lépés. Gyakoroljon türelmet
Ápolónőként sok olyan helyzettel találkozik, amelyek próbára teszik a türelmét: elveszett listák, rászoruló betegek, túlvédő szülők. Fontos, hogy türelmes maradjon a betegeivel, de legyen türelmes munkatársaival, orvosaival és családtagjaival is-még akkor is, ha 8 órája dolgozik, és a nyolcadik családtag ugyanattól a betegtől jön, és megkérdezi megint ugyanaz a kérdés.
Ne adjon meg olyan információkat, amelyeket nem ismer vagy nem szabad megosztania. Például a páciens megkérdezheti Önt olyan vizsgálati eredményekről, amelyeknek ismeri az eredményeit. Az orvosnak azonban fel kell hívnia a beteget, hogy megbeszélje az eredményeket. Nyugodtan magyarázza el, hogy nem adhatja át páciensének ezeket az információkat
Videó - A szolgáltatás használatával bizonyos információk megoszthatók a YouTube -lal
Tippek
- Kihívás magát ápolónőként. Próbáljon minden nap tanulni valami újat. Ha ezzel küszködsz, keress egy továbbképzési tanfolyamot, hogy az agyad aktív maradjon. Ettől jobb ápoló lesz belőled.
- Őrizze meg a professzionalizmust. Az ápolók nagyon szoros kapcsolatot alakíthatnak ki betegeikkel és családjukkal. A betegek azonban nem lehetnek „barátok”. Ez túlságosan elmoshatja a vonalat, és veszélyeztetheti az ellátás színvonalát.
