A diszlexia az egész életen át tartó tanulási zavar. A diszlexiás gyermekek diszlexiás felnőttekké válnak. A gyermekeket segítő támogatások egy része hatékony lesz a felnőttek számára is, de élethelyzetük eltérő lehet. Az osztályteremben való navigálás helyett a diszlexiás felnőttnek navigálnia kell a munkahelyen, a közösségben és a mindennapi élet feladataiban.
Lépések
Rész 1 /4: Alkalmazkodás diszlexiás felnőtteknek
1. lépés: Az írásbeli információkat hozzáférhető formában jelenítse meg
Mivel a diszlexia, mint más tanulási zavarok, láthatatlan fogyatékosság, előfordulhat, hogy nem tudja, hogy munkatársai, társai, felügyelői vagy alkalmazottai diszlexiásak-e. A bevált gyakorlat a hozzáférhető formatervezés mindenkori használatát ösztönzi.
Az indokolt szöveget sok diszlexiás felnőtt számára nehéz olvasni, mivel egyenetlen teret hoz létre a betűk és a szavak között. A jobb hozzáférhetőség érdekében használjon balra igazított szöveget indokolt szöveg helyett
2. lépés Kérdezze meg a diszlexiás személyt, mire van szüksége
Mivel a diszlexia mindenkit különböző módon érint, a legjobb információ a diszlexiás személytől származik. Néhány ember számára a térképek olvasása a legnehezebb kihívás; mások számára bármilyen probléma, amely a számok és a szavak közötti váltást igényli, nehéz.
- Ne feltételezze, hogy tudja, mi a legjobb a diszlexiás felnőtt számára. Előfordulhat, hogy a személy nem akarja, vagy szüksége van a segítségedre.
- Győződjön meg róla, hogy privát és diszkréten beszél a személlyel, és tartsa tiszteletben mindazok titkosságát.
3. Adja meg a lehetséges szállások listáját
Ha idő előtt összeállít egy listát az összes lehetséges szállásról, a diszlexiás személy tudja, mit hajlandó és képes megtenni, hogy támogassa őket a munkahelyen vagy az osztályteremben. Ezután kiválaszthatják azokat a lehetőségeket, amelyek a legjobbak a saját tanulási stílusukhoz. A tipikus szállások a következők lehetnek:
- Kedvezményes ülések (pl. Ülés, ahol látja a táblát és a tanár arcát)
- Időzített bővítmények
- Szövegmódosítások (pl. Ha valaki felolvasta neki a tesztkérdéseket)
- Előre kiemelt tankönyvek
- Számítógéppel segített utasítás
- Dokumentum konvertálás, például nyomtatott anyagok audio támogatása
- Jegyzetíró, labor vagy könyvtári asszisztens
- A fent fel nem sorolt egyéni szálláshelyek.
- Ahhoz, hogy például a fogyatékossággal élő amerikaiak törvényén (ADA) keresztül hivatalos munkahelyeket kaphasson a munkahelyen vagy az egyetemen, a diszlexiás személynek nemrégiben meg kell erősítenie a fogyatékosságot. A fogyatékosság hivatalos megerősítése azonban költséges és időigényes lehet. Ha egy diszlexiás felnőttnek szeretne segíteni, ne feledje, hogy számos módosítást végezhet egyedül.
4. Lépés. Ismerje fel, hogy a diszlexiás felnőtt nem tud a diagnózisáról
Ha gyermekkorban nem diagnosztizálták őket, akkor a felnőtt lehet, hogy nincs tisztában saját tanulási stílusával. Lehet, hogy soha nem diagnosztizáltak diszlexiát, mégis ez a tanulási zavar befolyásolja mindennapi életüket.
- Segíthet, ha beszél velük arról a lehetőségről, hogy többet megtudjon az állapotról, és milyen lépéseket tehetnek, hogy segítsenek magukon.
- Ha úgy döntenek, hogy nem folytatják a diagnózist és a támogatási lehetőségeket, tartsák tiszteletben a választásukat.
5. lépés: Védje a személy diagnózisának magánéletét
Ha Ön munkáltató vagy tanár, akkor jogi felelősséggel tartozik az alkalmazott vagy tanuló fogyatékossági státuszának bizalmas kezeléséért. Ha egy diák szállást kér hozzád, akkor a diagnózisa valószínűleg nem található meg azon az oldalon, amely alkalmassá teszi őt a szolgáltatásokra.
- A tanulási zavarokkal kapcsolatos megbélyegzés miatt fontos gondoskodni arról, hogy egy másik személy diagnózisa mindig bizalmas legyen.
- A személy maga dönthet úgy, hogy nyilvánosságra hozza fogyatékosságát, ha akarja.
2. rész a 4 -ből: Nyomtatott anyagok adaptálása diszlexiás személyek számára
1. lépés Használjon diszlexia-barát betűtípust
Az egyszerű, sans-serif, egyenletesen elosztott betűtípusokat, mint például az Arial, a Tahoma, a Helvetica, a Genf, a Verdana, a Century-Gothic és a Trebuchet, a diszlexiás személyek könnyebben olvashatják, mint a többi betűtípust. Míg egyes diszlexiás emberek könnyebben olvassák a nagyobb betűtípusokat, a legtöbben a 12–14 pontos betűtípust részesítik előnyben.
Ne használjon dőlt betűt az információk hangsúlyozására, mivel ez azt eredményezheti, hogy minden szó könnyebbnek és nehezebben olvashatónak tűnik. Ehelyett tegye egyértelművé a hangsúlyt a betűtípus félkövér betöltésével
2. lépés: Ne okozzon vizuális torzulást a diszlexiás olvasók számára
Ha blogger, tanár vagy munkáltató vagy, néhány egyszerű változtatást végrehajthatsz, hogy elkerüld a vizuális torzulást, például a szó elmosódását vagy a foltosítást (azaz „a kimosási effektust”). a normál olvasóit, valamint a diszlexiában szenvedőket. Például a töretlen szöveg hosszú blokkjait a legtöbb ember nem könnyű olvasni, de a diszlexiás olvasók számára gyakorlatilag lehetetlen. Használjon helyette rövid bekezdéseket, és korlátozza minden bekezdést egy ötletre.
- Hosszú szövegrészeket is feloszthat címsorokkal vagy szakaszcímekkel, amelyek összefoglalják az egyes szakaszok témáját.
- Kerülje a sima fehér hátteret, mivel ez megnehezítheti a betűtípusra való összpontosítást.
- A világos színű háttér sötét színű szövege könnyebben olvasható. Kerülje a zöld, piros vagy rózsaszín betűtípust, mivel ezek valószínűleg nehezebben olvashatók a legtöbb diszlexiás számára.
3. Válassza ki az olvasáshoz optimális papírt
Győződjön meg arról, hogy a papír elég vastag ahhoz, hogy a másik oldalát ne láthassa az oldalon. Fényes helyett használjon matt papírt, amely visszaveri a fényt és hozzájárul a vizuális stresszhez.
- Kerülje a digitális nyomtatási feldolgozást, amely fényesebb felületet eredményezhet.
- Kísérletezzen különböző színű papírral, hogy megtalálja azt az árnyékot, amelyet a diszlexiás személy a legsikeresebben tud olvasni.
4. lépés. Adjon egyértelműen írott utasításokat
Kerülje a hosszú, részletes magyarázatokat. Használjon rövid, közvetlen stílusban írt mondatokat, és legyen tömör. Ne használjon rövidítéseket vagy túlzottan szaknyelvet.
- Ha lehetséges, mellékeljen vizuális diagramokat, képeket és folyamatábrákat.
- Használjon felsorolási pontokat vagy számozott listákat a sűrű bekezdések helyett.
3. rész a 4 -ből: A technológia felhasználása
1. lépés: Használjon beszéd-szöveg szoftvert
A diszlexiás felnőttnek könnyebb lehet beszélni, mint írni. Azoknál az embereknél, akiknek szavak visszakeresési nehézségei, grafikus motoros gyengeségei vagy problémái vannak az elképzeléseik papírra vitelével, a beszédfelismerő program használata segíthet ebben a folyamatban.
- A szoftver néhány példája a Dragon Naturally Speaking és a Dragon Dictate.
- Ezzel a szoftverrel hangutasítások segítségével diktálhat e -maileket, kézműves esszéket vagy böngészhet az interneten.
2. lépés: Használja a szövegfelolvasó funkciót
Sok elektronikus olvasó (e-olvasó) tartalmazza a szövegfelolvasó és hangoskönyvek lehetőségét, és sok kiadó a szövegfelolvasó opciókat is tartalmazza, amikor digitális könyvet értékesít. A szövegfelolvasó beállítások három fő digitális platformja a táblagép: a Kindle Fire HDX, az iPad és a Nexus 7.
- A Kindle Fire HDX rendelkezik az Immersion Reading nevű funkcióval, amely szinkronizálja a kiemelt Kindle szöveget az Audible professzionálisan elhangzott hangjával.
- A Nexus 7 többféle beállítást tesz lehetővé különböző felhasználók számára, amelyek hasznosak lehetnek, ha táblagépet oszt meg más családtagokkal.
3. lépés. Ismerkedjen meg az alkalmazásokkal
Az alkalmazások széles skálája áll rendelkezésre bármilyen korú diszlexiás tanulók támogatásához. Vannak szövegfelolvasó alkalmazások, például Blio, Read2Go, Prizmo, Speak It! Text to Speech, és Talk to Me. A Flipboard és a Dragon Go olyan keresési lehetőségek, amelyek hangutasításon alapulnak, és lehetővé teszik a felhasználó számára, hogy megkerülje a nyomtatott szöveget.
Az emlékeztető alkalmazások, például a Textminder vagy a VoCal XL, szöveges emlékeztetőket ütemeznek a naptárlistákról, osztályokról, találkozókról, gyógyszerekről stb
4. rész a 4 -ből: A diszlexiáról szóló további információk
1. lépés. Ismerje meg az információfeldolgozás különbségeit
A diszlexiás felnőttek elsődleges fogyatékossága az agy információszerkesztési módjának különbsége. A legnyilvánvalóbb módszer a diszlexiás emberek nehézségei az írott nyelv értelmezésében. Mivel a legtöbb ember már gyermekkorában megtanul olvasni, a diszlexiát gyakran gyermekkorban diagnosztizálják.
- A hallási feldolgozás is érintett lehet, és előfordulhat, hogy a diszlexiás emberek nem tudják könnyen feldolgozni a beszélt információkat.
- Néha lassabb lehet az a sebesség, amellyel egy diszlexiás személy feldolgozza a beszélt nyelvet.
- A nyelvet szó szerint lehet értelmezni, ami azt jelenti, hogy a vicceket és a szarkazmust könnyen félre lehet érteni.
2. lépés. Ismerje meg a memória különbségeit
A rövid távú memória gyakran gyengeség a diszlexiás emberek számára, és lehet, hogy nehezen emlékeznek a tényekre, eseményekre, tervekre, stb. egy előadás, károsodhat.
- A diszlexiában szenvedő személy hibákat követhet el alapvető információkkal, például életkoruk vagy gyermekeik korának megadásával.
- Előfordulhat, hogy a diszlexiás felnőtt nem tudja könnyen felidézni az információkat további megjegyzések nélkül.
3. lépés. Ismerje meg a kommunikációs zavarokat
A diszlexiában szenvedő személynek szavak visszakeresési problémái lehetnek, vagy képtelenség kitalálni, hogyan kell szavakba önteni gondolatait. A verbális információk félreértése gyakori, és a kommunikáció megfelelő megértés nélkül kihívást jelenthet.
- A diszlexiás személy hangjának hangereje vagy hangszíne észrevehetően hangosabb vagy lágyabb lehet, mint a legtöbb emberé.
- Időnként előfordulhat beszédkülönbség vagy félreértés.
4. Lépés Ismerje meg az írástudás különbségeit
Az olvasás megtanulása általában nehéz egy diszlexiás ember számára, és felnőttkorban is funkcionálisan írástudatlan marad, annak ellenére, hogy nincs értelmi hiány. Amikor az illető tud olvasni, tartós helyesírási nehézségei lehetnek.
- A diszlexiás felnőtteknél a szövegértés lassabb lehet. Nehézségeik lehetnek a szöveg értelmének beolvasásával vagy az írásos utasítások gyors feldolgozásával.
- A technikai terminológia és a rövidítések különösen nagy kihívást jelenthetnek. Ha lehetséges, alkalmazzon egyszerűbb szavakat, vagy használjon képeket vagy más vizuális eszközöket a megértés javítása érdekében.
5. Légy tudatában az érzékszervi különbségeknek
Sok diszlexiás ember fokozott érzékenységet tapasztal a környezeti zajokra és a vizuális stimulációra is. Előfordulhat, hogy nem tudják kiszűrni a szükségtelen információkat, vagy nem helyezik előtérbe a releváns vizuális információkat.
- A diszlexia zavarhatja a személy koncentrációs képességét, és könnyen elvonhatja figyelmét.
- A háttérzajokat vagy mozgásokat nehéz leszűrni. A szükségtelen figyelemeltereléstől mentes munkaterületek biztosítása segíthet a koncentrációs nehézségekkel küzdő diszlexiás személynek.
6. lépés: Értse meg a vizuális stresszt a diszlexiában
Néhány diszlexiás ember olvasás közben látási stressznek nevezett állapotot tapasztal. Amikor egy személy vizuális stresszt tapasztal, a nyomtatott szöveg torznak tűnhet, és a szavakban lévő betűk homályosnak tűnhetnek. Úgy tűnik, hogy a szöveg mozog az oldalon.
- Különböző színű tinta vagy különböző árnyalatú papír használata csökkentheti a vizuális stresszt. Például próbáljon krémszínű vagy pasztell árnyékolt papírt használni.
- Fontolja meg a számítógép képernyőjének háttérszínének megváltoztatását a könnyebb vizuális hozzáférés érdekében.
- A használt tinta színe befolyásolhatja a diszlexiás személy szövegolvasási képességét. Például néhány diszlexiás ember számára szinte lehetetlen olvasni piros táblákat a táblára.
7. Lépés. Ismerje fel, hogy a stressz a diszlexiás hiányokat hangsúlyosabbá teszi
A kutatások azt mutatják, hogy bizonyos tanulási zavarokkal, például diszlexiával rendelkező emberek érzékenyebbek a stresszre, mint a tipikus tanulók. Nyomás alatt álló helyzetekben a diszlexiával járó hiányok még hangsúlyosabbá válhatnak.
- Ez a tendencia alacsonyabb önbecsülést és csökkent önbizalmat eredményezhet.
- A stresszkezelési készségek elsajátítása segíthet a készségek következetesebbé tételében.
8. Lépés. Ismerje meg a diszlexiához kapcsolódó erősségeket
A diszlexiában szenvedők nagyobb valószínűséggel jobban értik a nagyképű információkat, és gyakran képzett problémamegoldók. Ösztönösen felfoghatják a dolgok működését.
- Lehet, hogy jobb vizuális-térbeli képességeik vannak.
- A diszlexiás felnőttek nagyobb kreativitással, kíváncsisággal és alkalmassággal rendelkeznek a „dobozon kívüli” gondolkodásra.
- Ha egy projekt felkeltette érdeklődését, a diszlexiás személy nagyobb képességgel rendelkezik a munkára, mint egy tipikus ember.
Tippek
- Ha diszlexiában szenved, a munkáltatóját törvény kötelezi arra, hogy ésszerű kiigazításokat végezzen a munkahelyen, hogy segítse a foglalkoztatását.
- Nincs jogi oka annak, hogy a diszlexiát nyilvánosságra hozzák egy álláskérelemben, önéletrajzban vagy C. V.
