Ha valaha is elfelejtette elvégezni a házi feladatát, vagy felkészületlen volt egy tesztre, akkor érdemes elkezdenie a tervező használatát. Bár a tervezők megtalálhatók az irodai kellék- és kézművesboltokban, a saját készítés előnye, hogy pontosan úgy nézhet ki, ahogyan szeretné, és kiválaszthatja, hogy mit fog tartalmazni (vagy nem tartalmaz) minden oldalon! A tervezőnek szüksége van néhány alapvető elemre, de ha már megvan, akkor személyre szabhatja, ahogy akarja. Miután befejezte, egyedi szervezője lesz-ne felejtse el ellenőrizni, és minden nap írja le feladatait.
Lépések
1. rész az 5 -ből: Tervezőjének kiválasztása és díszítése
1. lépés. Keresse meg vagy vásároljon notebookot
Gondolja át alaposan a kívánt méretet. Ha sok részletet szeretne tartalmazni, akkor valószínűleg szüksége lesz egy nagyobb notebookra. De valami kisebbet könnyebb hordozni, és kevesebb helyet foglal el a hátizsákban.
- A kötések közül is választhat. A spirálkötésű füzetek laposan fekszenek, de a kompozíciós könyvek és a hasonló füzetek varrott kötéssel nem károsítják a többi könyvet és papírt, mint a spirálkötések.
- Ha minden papírját együtt szeretné tartani, fontolja meg egy olyan notebook vásárlását, amelyhez mappa vagy zseb található az előlapon.
- Ha kéthetes naptárat rajzol, ahelyett, hogy felsorolná a feladatait, előfordulhat, hogy üres, rácsos vagy rácsos papír jó választás.
2. lépés. Írja be nevét az elülső borítóba
Adjon meg minden olyan információt is, amely segíthet valakinek a tervező visszaküldésében, ha elveszíti. Ez magában foglalja az évfolyamodat, a telefonszámodat és/vagy a diákigazolványodat.
Lépés 3. Írja vagy tűzze be az órarend másolatát az első oldalra
Így könnyen hozzáférhetővé válik.
2. rész az 5 -ből: Az új tervező díszítése
1. lépés Gondolja át, hogyan szeretné díszíteni a külsejét
Szereted a matricákat, vagy inkább doodler vagy? Képeket és szórakoztató szövegeket gyűjt magazinokból, és szeret kollázsokat készíteni érdekes anyagokból? Szeretsz százszorszépeket készíteni White-Out és kiemelőkkel?
- Ha szereted a képregényeket, akkor rajzolj egy képregényt vagy kedvenc szuperhősödet a borítóra.
- Győződjön meg arról, hogy bármit használ, tartós lesz. Például, ha flittereket ragaszt a borítóhoz vagy csillogást használ, fennáll annak a kockázata, hogy elveszíti díszeit a hátizsák mély, sötét aljában.
2. lépés: Gyűjtse össze anyagait
Ha van terved, készíts listát mindenről, amire szükséged van. Festékek, jelölők, ragasztó, színes ceruzák: gyűjtse össze mindezt, és állítsa be magát bárhová, ahol dolgozni szeretne, amikor alkot.
3. lépés. Menj hozzá
A külső díszítés az egyik legjobb módja annak, hogy a tervezőjét csak Önnek készítse el. És minél inkább úgy érzi, hogy tervezője kifejezi személyiségét és kreativitását, annál inkább szeretné használni. Ráadásul megmutathatod gyönyörű munkáidat!
3. rész az 5 -ből: Feladatainak felsorolása
1. lépés: Nyissa meg a második oldalt
Fektesse le a notebookot úgy, hogy az első oldal hátoldalát a bal oldalon és a második oldal elülső oldalát is láthassa.
Lépés 2. Ossza fel a jobb oldalt három részre
A szakaszok függőleges oszlopok vagy vízszintes sorok lehetnek, attól függően, hogy Önnek mi a kényelmesebb.
- Állítsa be az oldalak szakaszainak számát az oldalak méretének és a hozzárendelt feladatoknak megfelelően.
- Fektesse le úgy, hogy az Ön számára értelmes legyen. A lényeg az, hogy úgy állítsa be, hogy könnyen kezelhető legyen, és naponta konzultáljon vele. Egy olyan tervező, amelyet nem szeret használni, nyilvánvalóan nem segít a házi feladatok megszervezésében és a feladatok elvégzésében.
Lépés 3. Címkézzen minden részt a hét napjával és dátumával
Például március 3 -án, hétfőn; Március 4., kedd; és szerda, március 5. Itt rögzíti az adott napos házi feladatait.
Ha vízszintesen strukturálja a szakaszokat, akkor használhatja a margót, vagy készíthet egy oszlopot a jobb oldalon, hogy nyomon kövesse a feladatok esedékességét
4. Lépés címe a bal oldalt "Iskola után" vagy "Közelgő események
”Ezen az oldalon követheti nyomon a tanórán kívüli tevékenységeket, például zenekari gyakorlatokat, sporteseményeket és táncórákat. Feloszthatja napokra, mint a jobb oldalon, vagy egyszerűen felsorolhat mindent a bekövetkezés sorrendjében.
Más részeket is hozzáadhat ehhez az oldalhoz, ha van még valami, amit nyomon kell követnie. Minél több információt ír le, annál inkább referenciaként használja a tervezőjét. És ha rendszeresen használja a tervezőjét, akkor kevésbé valószínű, hogy elfelejt egy fontos feladatot
4. rész az 5 -ből: Kéthetes naptár rajzolása (alternatív elrendezés)
1. lépés Nyissa meg a notebookot a második oldalra
Fordítsa el úgy, hogy vízszintes legyen maga előtt.
2. lépés Rajzoljon táblázatot két sorral és hat oszloppal
Használjon vonalzót, ha szereti a tiszta, pontos vonalakat. Legyen minden négyzet elég nagy ahhoz, hogy rögzítse a feladatait.
Ha kisebb notebookot használ, előfordulhat, hogy csak egy sort tud kényelmesen elhelyezni. Ez teljesen rendben van. Jobb, ha csak egy hete van az oldalon, mint hogy a dobozok olyan kicsik legyenek, hogy nem fér el minden szükséges információ
Lépés 3. Címkézzen minden oszlopot a hét napjával
Kezdje a „hétfő” szóval az első oszlop felett, a „kedddel” a második felett, és így tovább péntekig. A hatodik, egyben utolsó rovat a hétvégére vonatkozik, így akár „Hétvége”, akár „Szombat/vasárnap” írható.
4. lépés: Írja be a dátumtartományt a naptár fölé
Például február 3 -tól hétfőtől február 16 -ig, vasárnapig.
5. lépés: Fektesse le a notebookot úgy, hogy mindkét oldal látható legyen
Forgassa el úgy, hogy ismét függőleges legyen.
6. Lépés címe a bal oldali oldalt „Közelgő események
”Ha elegendő hely van a naptárban, akkor oda is írhatja a tanórán kívüli tevékenységeit. Előfordulhat azonban, hogy a feladatok kitöltik a rendelkezésre álló helyet.
5. rész az 5 -ből: Az utolsó simítások hozzáadása
1. lépés. Adjon hozzá hasznos részeket a notebook hátuljához
Készíthet egy céloldalt a következő hetekre vagy félévre, egy oldalt az iskolai naptárhoz, valamint egy oldalt elérhetőségi adatokkal és születésnapokkal.
Lépés 2. Használjon ragadós füleket vagy zászlókat a szakaszok címkézéséhez
Könnyebb lesz használni a tervezőt, ha egyenesen a kívánt részre ugorhat.
3. lépés. Írja be feladatait
Ügyeljen arra, hogy minden nap írja le feladatait. Ha nincs feladata, jegyezze fel, hogy később tudhassa, hogy nem csak elfelejtette leírni.
Tippek
- Bár kísértést érezhet arra, hogy egy alkalmazás vagy telefon segítségével nyomon kövesse a dolgokat, a kutatások kimutatták, hogy a dolgok leírása segít később jobban emlékezni rájuk. Tehát ha a legcsekélyebb esély is van arra, hogy elfelejts valami fontosat, írd le a tervezőbe. Nemcsak valószínűbb, hogy emlékezni fog, hanem hivatkozással is rendelkezik, ha később ellenőriznie kell.
- Ha a naptárváltozatot próbálja, próbálja meg a feladatait az esedékesség napján írni, nem pedig a kiosztás napján. A fontossági sorrendbe állítást és az idő hatékonyabb kihasználását akkor teheti meg, ha látja, hogy mikor kell beadnia egy nagyobb projektet, vagy ha sok házi feladata van ugyanazon a napon. Csak ne felejts el előre nézni!
- Írjon ceruzával, ha tanára gyakran megváltoztatja a határidőket. Célszerűbb törölni, mint áthúzni valamit.
- A félév elején ellenőrizze az egyes osztályok tantervét. Ha a tanár előre megadja a feladatok teljesítésének határidejét, akkor ezeket most le is írhatja, vagy készíthet egy részt, féléves áttekintéssel az összes osztály összes fontosabb feladatáról.
- Használjon különböző színű jelölőket vagy tollakat a házi feladat színezéséhez. Különböző színeket rendelhet különböző osztályokhoz, különböző típusú munkákhoz (esszé, projekt, teszt felülvizsgálat) vagy különböző prioritási szintekhez (esedékes jövő héten, sürgős stb.).
- Jó szórakozást hozzá! Írjon inspiráló idézeteket minden oldalhoz, kövesse nyomon az ebédmenüt, vagy tartson naplót a megtanult érdekes tényekről és az osztálytársai által elmondott furcsa dolgokról.
- Ha inkább lapos lapot használ a notebookhoz, akkor ezek közül bármelyik módszert használhatja szabályos vagy üres papírral és háromgyűrűs kötőanyaggal. Hozzáadhat füles elválasztókat, mappákat a munkalapokhoz vagy a befejezett feladatokhoz, és egy ceruza tasakot a tollak, ceruzák és jelölők elhelyezéséhez.
- Ha van néhány hosszú távú, ismétlődő célja, például „minden nap futni” vagy „olvasson el egy könyv fejezetét szórakozásból”, kövesse nyomon előrehaladását a tervezőben. Feljegyzést készíthet a napi rovatban, vagy külön oldalt szentelhet a napi naplóhoz. Használjon szimbólumokat, vagy tervezzen hűvös látványt.
