Akár tehetséges diákként jelölték meg fiatal korában, akár felnőttkorában kezdi felfedezni tehetségét, tudja, hogy nincs két egyforma tehetség. Ez nagyrészt annak köszönhető, hogy a tehetség néhány különböző területe létezik, beleértve az értelmi, tudományos, vezetői, kreatív és/vagy művészi tehetséget. Az IQ -tesztek egy nézőpontot nyújthatnak az intelligenciájáról. Általában egy tehetséges személy az első 2% -ban (vagy a 98. százalékban) szerepel az IQ -értékelések és a standardizált tesztek között. De ezek az eredmények nem feltétlenül rögzítik a tehetség más aspektusait, például a művészi képességeket. Gondolkozzon a munkaszokásain, a társadalmi interakcióin, az érzelmein és a személyiségén, hogy észrevegye a tehetség jeleit.
Lépések
1. módszer a 4 -ből: Tanulási képességeinek felmérése
1. lépés. Mérje fel, milyen gyorsan vesz fel új koncepciókat és ötleteket
Könnyű (és talán szórakoztató) élménynek tartja a tanulást? Sok tehetséges személy fordul előadásokhoz, könyvekhez és dokumentumfilmekhez, amelyekből új tényeket és összetett ötleteket meríthet.
- Társadalmilag a tehetséges emberek szeretnek olyan vitákba bocsátkozni, amelyek elméjüket kihívó ötletek és perspektívák záporával táplálják. Ha emiatt szereted a vitákat, olyan mértékben, hogy mások agresszívnak és megfélemlítőnek találnak, tehetséges lehetsz.
- A munkahelyen az új ismereteket nagyon gyorsan átültetheti a gyakorlatba. Például lehet, hogy néhány percen belül jártas egy új szoftverben, míg másoknak néhány órára és képzésre van szüksége ahhoz, hogy hozzáértően navigáljon.
2. lépés Kérdezze meg magától, hogy önállóan folytatja -e a tudást és a tevékenységeket
Míg sokan megelégszenek azzal, hogy csak 1 vagy 2 területet és hobbit ragaszkodnak hozzá, a tehetséges emberek gyermeki csodálkozással hajszolják a különféle tapasztalatokat, ötleteket és tevékenységeket. Ha azon kapja magát, hogy folyamatosan vonzódik a különböző és látszólag nem kapcsolódó dolgokhoz, ez jelezheti veleszületett tehetségét.
- Ha megvan ez a hajlam, akkor nehezen választhat szakot, vagy ragaszkodhat a karrierhez.
- Lehet, hogy némi kritikával szembesült, amiért nem csak 1 dologra összpontosított.
3. lépés. Gondolkozzon el azon az ismereteken, amelyeket 1 vagy 2 témakörben gyűjtött össze
Eltekintve attól, hogy a tehetséges egyén a változatosságot és a sokszínűséget részesíti előnyben, nem ritka, hogy egyetlen témában önálló tanulást látunk. Gyakran ennek a fókusznak és témának kevés köze van az egyén iskolázásának és karrierjének más, „gyakorlatiasabb” törekvéseihez.
- Ha szokatlan érdeklődést mutat a vonatok pontos működése, vagy az ipari forradalom fejleményei miatt - csak szórakozásból -, akkor tanúja lehet tehetséges elméjének a munkájában.
- Néha ez a fókusz megszállott viselkedést eredményezhet, például elfelejthet enni, amikor egy projekt közepén jár.
- De ez rendkívül produktív és élvezetes munkameneteket is eredményezhet, miközben a pszichológusok „áramlásnak” vagy „áramlási állapotnak” nevezik.
4. Lépés. Gondolja meg, hogy erős és rendkívül aktív memóriája van -e
Nem mindenki kopogtat naponta a memóriájában. Tehetséges személyként azonban előfordulhat, hogy eredeti analógiákkal találkozik, amikor új fogalmakat akar felfogni és problémákat megoldani.
- A széles és mély tudásbázissal rendelkező tehetséges emberek rendkívül szokatlan kapcsolatokat és mintákat rajzolhatnak a látszólag nem kapcsolódó tudományágak között.
- Ezek az analógiák nem biztos, hogy értelmesek a körülötted élők számára. Ez tompíthatja a felfedezés és megértés izgalmas pillanatát.
5. lépés Gondolja át szókincsének méretét
Sok tehetséges embernek olyan az esze, mint a szivacsnak. Szívesen találkoznak új szavakkal, feldolgozzák és megtanulják őket, elkötelezik őket az emlékezet mellett, és alkalmazzák őket a mindennapi életben. Ha örömmel tapasztalja, hogy megtanul egy új kifejezést, felfedezi egy szó etimológiáját, vagy olyan szavakat használ, amelyeket mások nem értenek, akkor sok más tehetséges személyhez hasonlít.
- A szókincse valószínűleg sokféle szöveg olvasása eredményeként fejlődött ki.
- Ha nem biztos abban, milyen nagy vagy fejlett a szókincse, próbálja ki a sok online teszt és kvíz egyikét, hogy megértse, hogyan hasonlít a szókincse az átlagemberéhez.
2. módszer a 4 -ből: Munka szokásainak vizsgálata
1. lépés. Figyeljen arra, hogy perfekcionista -e vagy sem
Sok tehetséges személy perfekcionista. Ha perfekcionista vagy, akkor lehetetlenül magas követelményeket támasztasz magaddal (és gyakran másokkal is). Ön és mások viccelődhetnek perfekcionista szokásaikkal, de rendkívül frusztráló tud lenni, ha Ön és mások nem teljesítik ezeket az elvárásokat.
- A másik oldalon gondolja át, hogy frusztráltnak érzi -e magát, ha sikerül elérnie céljait, de nem kap jutalmat, amely megfelel a munkájának szentelt intenzív erőfeszítésnek.
- Fontolja meg, hogy a múltban túlterheltnek érezte -e magát perfekcionista hajlamaival. Ezek olyan tehetségekből fakadó sürgetések lehetnek, amelyeket nem tud irányítani.
2. lépés Gondolja át, hogy a csoportmunkát unalmasnak és frusztrálónak tartja -e
A csoportos munka különösen nagy kihívást jelenthet a tehetséges személyek számára, mivel úgy tűnik, hogy elméjük a munkatársaik fölé emelkedik. Mindig elvégzi a munka nagy részét egy csoportos projekten, és felveszi a kevésbé tehetséges munkatársak lazaságát? Emlékszel arra az időre, amikor láttad az összképet, de másoknak nem sikerült? Ha igen, bemutatja egy tehetséges személy szokásait.
- Ha Önnek és egy csapatnak meg kell oldania egy problémát, a kicsinyített perspektíva lehetővé teszi az összes tényező megtekintését és a lehetséges megoldások ötletelését. De nem mindenki láthatja azt, amit lát.
- Úgy érezheti, hogy kollégái vagy osztálytársai nem értik az ötleteit, és ezért zavarónak és bosszantónak találják a hozzászólásait.
3. Döntse el, hogy összetett kihívásokra van szüksége ahhoz, hogy elkötelezett maradjon
Tehetséges egyénként érdekes problémák vonzzák, és szeret bonyolult rejtvényeket megoldani. Az elméd új kihívásokra és ösztönzésre vágyik a munkában és az iskolában. Ha rendszeresen intellektuális vagy kreatív kihívások elé állít, akkor boldogulni fog!
- Ha nincs sokféle projektje, amibe bele kell ásni, vagy ha a projektek, amelyeken dolgozik, túl egyszerűek, akkor elkezdi leválni, és elveszíti érdeklődését az iskola és a munka iránt.
- A tehetség felismerésének egyszerű módja az, ha észreveszi, hogy unatkozik és nyugtalan a megfelelő kihívások hiányában.
- Ha iskolába jársz, észreveheted, hogy mindig korán befejezed a házi feladatodat, vagy hogy az óra anyaga unalmasnak tűnik, mert nem elég kihívó.
Lépés 4. Fontolja meg, ha szándékosan jóval a képességei alatti munkát keres
Ez ellentmondásosnak tűnhet, de sok tehetséges ember kevésbé ambiciózus karriert választ. Nézze meg karrierjét, és gondolja át, hogyan hozott döntéseket az álláskeresésről. Ha elkerüli a vállalati munka unalmát és monotóniáját, vagy ragaszkodik egy alacsony szintű, de nagyon vonzó munkához, akkor nagy valószínűséggel tehetséges személy lehet álruhában.
- Néha a tehetséges alkalmazottak a kevésbé kreatív és intellektuálisan kimerítő munkát részesítik előnyben. Ez felszabadítja őket, hogy kreativitásukat és értelmüket saját projektjeikre használják fel.
- A perfekcionizmussal kapcsolatban sok tehetséges ember küzd a majdnem lehetetlen karriercélok eléréséért. E célok elhagyása az alulfoglalkoztatottság javára óriási megkönnyebbülést jelenthet.
- Ez az út nem feltétlenül lehet az egyén ajándékainak legtermékenyebb felhasználása. Egészségesebb megtalálni az egyensúlyt a reális célok és elvárások között, amelyekkel nem lehet túlterhelni.
3. módszer a 4 -ből: nyomok keresése a társadalmi viselkedésben
1. lépés. Határozza meg, hogy introvertált vagy extrovertált
Bár rengeteg kimenő, extrovertált tehetséges ember van kint, gyakrabban fordul elő, hogy a tehetséges személyek introvertáltság jeleit mutatják. Ez azt jelenti, hogy félénkek és visszafogottak. Gondolja át, hogy hajlamos -e túlterhelni az emberek nagy összejövetelei, és inkább egyedül ül a gondolataival.
- Tehetséges introvertáltként kellemetlennek és lehengerlőnek találhatja a másokkal való társalgást, különösen akkor, ha nem tehetséges vagy befelé forduló társak társaságában van.
- Sok személyiségfelmérés, köztük a Myers-Briggs típusjelző (MBTI) eredményeket ad arról, hogy hol esik az introvertált/extrovertált spektrumon. Az MBTI online térítés ellenében vehető igénybe. Beszéljen az iskola adminisztrátorával vagy pszichológusával a személyes teszt beállításához.
2. lépés. Gondolkozzon el azon, hogy gyakran félreértettnek érzi magát, vagy kívülállónak érzi magát
Tehetséges személyként természetesen más érdeklődési körök, elképzelések és képességek lesznek, mint társai. Úgy érezheti, hogy más emberek nem tudnak hozzád viszonyulni, és egyedül vagy tehetségedben. Ez idegesítő és idegesítő lehet.
- Annak ellenére, hogy a tehetséges személyek általában rendkívül kompetensek, gyakran csaló szindrómát éreznek, amikor új környezetbe lépnek.
- Tudd, hogy nem vagy egyedül! Ehelyett csak egy vagy a sok tehetséges személy közül, akik időnként hasonlóan érzik magukat.
3. lépés. Figyeld meg, milyen intenzíven éled meg az érzelmeket és a késztetéseket
Talán úgy érzi, hogy a potenciál kiaknázására való törekvés megőrjít. Lehet, hogy túl sok lehetőség, projekt és lehetőség nyomasztja a mindennapi életben, valamint a jövőben. Ha igen, olyan vagy, mint más tehetséges egyének, akik nagyobb intenzitást tapasztalnak életükben, mint az átlagember.
A tehetséges személyeket általában mélyen meghatotta a természeti szépség és a művészet, intenzív érzelmi reakciókat mutatva, amelyeket mások talán nem értenek
4. lépés. Figyeljen arra, hogy milyen gyorsan gondolkodik és beszél
Amikor a tehetséges emberek kifejezni akarják magukat, hajlamosak gyorsan beszélni, hogy lépést tudjanak tartani az elméjük gyors működésével. Ha az emberek azt mondják, hogy lassítson, amikor gondolatokat szavakba önt, és ha úgy érzi, hogy nem tud olyan gyorsan gépelni, ahogyan az ötletei jutnak eszébe, akkor tehetséges lehet.
- Társadalmilag ez a viselkedés tehetséges személyeket bajba sodorhat. A megszakítások durvaak vagy bosszantóak lehetnek.
- Például gyakran nem tehetnek mást, mint levágni egy másik személyt a mondat közepén, mivel elméje már ugrásszerűen megelőzi a hallottakat.
4. módszer a 4 -ből: IQ -tesztek elvégzése
1. lépés. Töltse ki a Stanford-Binet tesztet, hogy megkapja az IQ-pontszámát
Lépjen kapcsolatba egy professzionális pszichológussal vagy iskolai tanácsadóval, hogy ütemezze a teszt időpontját. Nem igazán lehet felkészülni az ilyen típusú tesztekre, de meg kell jelennie, miután evett, hidratált és jól aludt. Végezze el a tesztet a tesztgazda felügyelete alatt, és várja meg az eredményeket e -mailben vagy e -mailben.
- A teszt eredménye 40 és 160 közötti szám lesz. Ez a szám az Ön IQ -ja vagy intelligencia hányadosa.
- Ha 130–144 pontot ér el, akkor a lakosság 2% -ával együtt tehetségesnek számít.
- Ha 145 feletti pontszámot ér el, akkor a lakosság 0,1% -ának része, aki rendkívül tehetségesnek tekinthető.
2. lépés Töltse ki a Wechsler felnőtt intelligencia skála (WAIS) tesztet egy másik IQ eredményhez
Ez a 12 perces, 50 kérdésből álló teszt azoknak a serdülőknek és felnőtteknek készült, akik szeretnék tudni az IQ-jukat. Bár tanácsos kapcsolatba lépni egy pszichológussal vagy iskolai tanácsadóval a moderált teszt ütemezéséhez, a tesztet online is kitöltheti.
- Ha a pontszám 130 vagy annál magasabb, akkor tehetségesnek minősül.
- Fiatalabbak számára a Wechsler Intelligence Scale for Children megfelelőbb lehet.
3. lépés. Tanulmányozza a teljesítménytesztekből és a szabványosított tesztekből származó pontszámokat
Valószínűleg maroknyi szabványos tesztet töltött az iskolában. Lehet, hogy úgy döntött, hogy további teszteken vesz részt (például a SAT vagy az ACT az Egyesült Államokban) egy főiskolai jelentkezési folyamat részeként. Vizsgálja meg a teszteredményeket, hogy megtudja, melyik százalékos tartományba esik. Ha következetesen a 98 százalékos pontszámokat szerez, ez azt jelenti, hogy jobban teljesített, mint a többi tesztelő 98% -a, és akadémiailag tehetséges.
- A SAT esetében a lehető legmagasabb pontszám 1600. Az 1450 vagy annál nagyobb összetett pontszám a 97. százalékon belül helyezkedik el.
- A lehető legmagasabb ACT -pontszám 36. A 33 -as vagy annál magasabb pontszám a 98 -as százalékos tartományba esik.
