A siket-vakság különböző mértékben és különböző szintű kommunikációs igényekkel jár. Ez sok kommunikációs kihívást is eredményezhet. Ha van valaki az életében, aki süket és vak, akkor a vele való kommunikáció megtanulása megmutatja a törődését és szeretetét iránta. Ez azt jelentheti, hogy bármit megtehetsz a jelnyelv tanulásától kezdve egészen addig, amíg ott vagy értük. A süketek és vakokkal való kommunikációt gyakran áruként kezelik, nem pedig adottnak, és lehetőség szerint ösztönözni kell őket. Ez a cikk a siketvak emberek kommunikációjának különböző formáival foglalkozik.
Lépések
Módszer 1 /3: A kettős érzékszervi veszteség megértése
1. Lépés. Tudja, hogy a süket-vakság vagy a kettős érzékszervi veszteség különböző fokú
A rendkívül korlátozott látással és hallással rendelkező emberek szintén süketvaknak tekinthetők. Néhány kettős érzékszervi veszteségben szenvedő ember látása vagy hallása még mindig korlátozott lehet. Bizonyos esetekben továbbra is tudnak beszélni vagy olvasni. Másrészt a kommunikáció korlátozható vagy korlátozódhat a fizikai szükségletek kifejezésére. Azok az emberek, akik nem tudnak kommunikálni, nem némák, hanem nagy potenciállal rendelkeznek a személyes fejlődéshez.
- A veleszületett süket-vakság az, amikor az ember hallás és látás nélkül születik. Ez a hallás-/látásvesztés szintjétől és más tényezőktől, például a környezettől és más körülményektől függően nagyban befolyásolhatja az egyén kommunikációját és alapvető öngondoskodási képességeit.
- A szerzett siket-vakság az élet későbbi szakaszában alakul ki, sérülés, betegség vagy életkor miatt. Azok az emberek, akiknek lehetőségük volt "normális" gyermekkorba menni, gyakran jobban alkalmazkodnak a különböző kommunikációs módszerekhez, különösen azokhoz, amelyek olyan ismeretekkel járnak, mint a helyesírás, a címkézés fogalma, a tér és maga a kommunikáció.
- Veleszületett süketség/szerzett vakság az, amikor valaki siketként születik, és sérülése, kora vagy betegsége miatt elveszíti látását a későbbi életében.
- A veleszületett vakság/szerzett süketség akkor fordul elő, ha valaki látás nélkül születik, majd később elveszíti hallását sérülés, betegség vagy életkor miatt.
2. Légy tudatában annak, hogy a siket és vak emberek kommunikációja számos módszerrel történik
Minden ember más. Mivel az érzékszervi veszteség mértéke nagyon változatos, és mivel ezeknek a korlátoknak a leküzdése hatalmas kihívás, a siketek és vakok kommunikációs módjai között nagy eltérések vannak, többek között:
- Beszéd
- Írott kommunikáció
- Grafikus és nem tapintható szimbólumok
- Tapintható szimbólumok és tárgymutatók
- Mozdulatok/gesztusok
- Arckifejezések vagy zajok, amelyek érzést vagy véleményt jeleznek
- Kézi jelnyelv
- Tapintható jelnyelv
- Braille -írás
- Érintse meg a jelzéseket
- Szimbolikus cselekvés (pl. Elvisz a csaphoz egy italért)
3. lépés. Készüljön fel a félreértésre
Bizonyos esetekben előfordulhat, hogy a nagyközönség nem tud kommunikálni a siketvakokkal. Nem ritka, hogy a képzett kommunikációs partnerek nehezen, vagy egyáltalán nem tudnak hatékonyan kommunikálni süket-vak partnerükkel. Gyakran előfordul, hogy azok az emberek, akik nem tudnak megfelelően kommunikálni a siketvakokkal, figyelmen kívül hagyják a kommunikációt vagy az illetőt. Ne ezt tegye, hanem nézze meg, hogy van -e valaki más, aki megérti, mit akar kifejezni az illető, vagy más módszer erre. Ne add fel.
4. lépés Fogja meg a süket-vak ember kezét
A kezek sok süket és vak ember füle, szeme és hangja. A kéz a kézben tartása lehetővé teszi a folyamatos kommunikációt a fizikai kapcsolaton keresztül. Egy süket és vak személy nem biztos, hogy észreveszi, hogy megpróbálja elkötelezni magát. Ha megfogja a kezét, képessé válik arra, hogy megtapasztalja a kísérletet arra, hogy interakcióba lépjen és kommunikáljon vele, és fizikailag is kapcsolatba lépjen.
5. lépés Kérjen orvosi tanácsot mindkét érzékszervről
Légy nyitott mindenre, amit az orvosok javasolhatnak. Még egy kis javulás is javíthatja a látás és/vagy a hallás minőségét és/vagy mennyiségét, ami viszont javíthatja a kommunikációt.
- Legyen különösen rámenős az értékeléssel és a cselekvéssel kapcsolatban, ha a siketvak személy gyermek, mivel ez a fejlődés kritikus időszaka (legfontosabb időszaka), és egész életében befolyásolja a gyermek kommunikációját.
- Ha lehetséges, kérje meg az orvost, hogy vizsgálja meg az egyén halláskárosodásának típusát.
- A különböző hallókészülékek sikeressége eltérő lehet attól függően, hogy hol van a hallás problémája. A tipikus belsőfülű hallókészülékek mellett kérdezzen csontvezető hallókészülékekről is, amelyek a fejpántra és a szemüvegre felszerelhetők a könnyebb viselkedés érdekében.
- A teszteket ideális esetben többször kell elvégezni, különösen akkor, ha a kommunikáció jelentős probléma. Ez biztosítja, hogy az eredmények pontosak legyenek, ne pedig azt a napot képviseljék, amikor az illető nem érezte magát kommunikálónak.
2. módszer a 3 -ból: Kommunikáció fogadása
1. lépés. Keressen kommunikációs partnert
Bizonyos esetekben a kettős érzékszervi fogyatékossággal élő embereket a siketvakok kommunikációjának elősegítésére kiképzett partner kíséri. Ennek a személynek néha formális képzettsége lesz siketvak kommunikációban, és kialakult a kapcsolata. Bebizonyosodott, hogy a siketvakok iskolai végzettsége a legnagyobb hatással van a siketvakokkal való kommunikációra.
2. lépés. Keressen finomabb jeleket
A személy megpróbálhat kommunikálni veled kommunikációs partner használata nélkül. Ezek közé tartozhatnak tippek a következő formában:
- Változások a testbeszédben
- Előre megírt jegyzetek vagy kártyák
- Felvétel vagy kimondás
- Változások a személy légzésében
- Az arckifejezések megváltoztatása
- Fizikai tevékenységek (például a hűtőszekrénybe vitel ételért)
- Ha a kezedhez nyúlnak, ez lehet egy kommunikációs kísérlet.
Lépés 3. Vegye ki a kapott kártyát vagy jegyzetet, hogy a személy tudja, hogy megkapta az üzenetet
Ezután adja vissza, hacsak másképp nem utasítják. A siketvak személy írott vagy előre rögzített üzenetekkel kommunikálhat. Ezeket a tevékenységeikkel kapcsolatos alapvető információk közvetítésére használják.
4. Légy türelmes
A siketvakok kommunikációja rendkívül nehéz lehet. A személynek lényegesen több időre van szüksége, mint szokott ahhoz, hogy kifejezze mondanivalóját. Ha időt ad neki, hogy teljesen átadja vagy kipróbálja az ötlet kifejezési módjait, elősegítheti az interakciót.
3 /3 -as módszer: Kommunikáció kifejezése
Lépés 1. Ha igen, használjon jelnyelvet
A jelnyelv többféle formában jelenik meg. Sokan ismerik a tapintható ujjleíró jeleket, valamint néhány alapvető adaptált amerikai jelnyelvet. Azok számára, akik egyiket sem tudják, lehetőség van a POP vagy a Nyomtatni a tenyérre módszer használatára, ha mutatóujjával követi a betűket egy vak és süket ember tenyerén.
- Jegyezze meg az ujjleíró kézjeleket.
- Vegyünk egy ASL (amerikai jelnyelv) osztályt.
- Fontolja meg az ujj -Braille -írás elsajátítását, amely egy modern, japán módszer az ujjaival történő aláírásra.
2. Használja a tadoma -t, ha igen
A Tadoma egy módszer a vakokkal és süketekkel való kommunikációra, amellyel a kezüket a beszélő ajkára teszik. A kettős érzékszervi veszteséggel rendelkező személy érzékeli a szavak alakját, ahogy kimondja őket. Ez hasonló az ajakolvasáshoz. Nem minden siketvak ember használhatja a tadoma-t, és nem mindenki fogja jól érezni magát, ha egy másik személy a szájára teszi a kezét.
Lépés 3. Várjon legalább öt másodpercet, mielőtt válaszra kéri
Tanulmányok azt mutatják, hogy az öt, tíz és tizenöt másodperc várakozás mérhetően hasznosabb volt a siketvakokkal való kommunikációban. Túl rövid a nulla -egy másodperces várakozás, mielőtt válaszra kéri.
4. lépés. Tanulja meg használni a Braille -írást, ha igen
Vannak Braillers -nek nevezett eszközök, amelyek lehetővé teszik, hogy írjon be egy üzenetet, amelyet egy vak ember olvashat. Néha ezek nagyon drágák lehetnek, és gondolhat egy (olcsóbb) Braille címkenyomtató beszerzésére is. A vállalatok még Braille -technológiát is fejlesztenek az okostelefonokhoz.
5. Légy türelmes és ne add fel
Ha siketvak vak szerette nem használja a fenti módszerek egyikét sem, legyen érzékeny az igényeire, és tartsa fenn azt, ami neki működik.
- Töltsön időt szeretett személyével, hogy akár finom változást is észlelhessen viselkedésében, viselkedésében és kommunikációs mintáiban.
- Lelkesen és nyíltan bátorítson minden kis kommunikációs sikert. Róma nem egy nap alatt épült fel.
- Beszéljen a tanáraikkal vagy másokkal, akik időt töltenek velük. Ha oktatásban részesülnek (bármilyen formában vagy formában), akkor célokat kell kitűzni az egyén számára - vagy legalábbis bizonyos órákat. Ha nem tanulnak, akkor megkeresheti, vagy szakértőt kereshet. Alternatív megoldásként maga is kitalálhat néhány egyszerű dolgot.
- Ha úgy gondolja, hogy láthatják Önt, próbálja kísérni egy adott paranccsal a jelet. Ismételje meg a jelet minden alkalommal, amikor ezt kéri tőlük, amíg meg nem tudják sejteni, mit fognak velük kezdeni a jelből.
- Fenntart egy egészséges rutinot, amely gazdagítja az életüket, mert a nap végén szerette boldogsága fontosabb minden kommunikációnál.
Tippek
- Lehetőségeket biztosítani a döntésekhez.
- Vegyen a kezébe minden tárgyat, például játék- vagy ételválasztékot, ahelyett, hogy kezébe venné a lehetőségeket. Ez lehetőséget ad neki cserébe kommunikálni.
- Ne feledje, hogy a fogyatékkal élők is emberek. Valójában sok süket és vak ember nem született fogyatékkal születésekor. Ne kommunikáljon úgy, hogy megalázónak találják.
